ВЫБИРАЕТЕ ОДИН ОТВЕТ
ПРИМЕР :
1-А
2-В

1. Укажите предложение с вводным словом.
А-Утро кажется жарким.
В-Утро кажется будет жарким.
С-Утро нам кажется прохладным.
D-Раннее утро мне показалось прохладным.
E-Среди опавшей листвы шляпки сыроежек кажутся цветами.

2. В каком варианте вводное слово выражает чувства говорящего? A-Героиней этого романа само собой разумеется была Маша.
B-По словам капитана до ближайшего порта остается два дня пути.
C-Муму по обыкновению осталась его дожидаться
D-А Булычев надо прямо сказать в плохом виде!
E-Найденов к изумлению Нагульнова в одну секунду смахнул с плеч кожанку присел к столу.

3. В каком варианте вводное слово указывает на источник сообщения?
A-Я знаю право слово знаю!
B-К счастью никто меня не заметил.
C-По слухам какая-то часть упорно сражалась под Каменском не пропуская немцев на Лихую.
D-Струсил ты признайся когда молодцы мои накинули тебе веревку на шею?
E-Я без всяких преувеличений глядел на вас как на существо высшее.

4. Укажите вариант, в котором вводное слово выражено наречием.
. A-Показания урядника по словам Юлая были ложны.
. B-К счастью погода была тихая и пруд словно заснул.
C-Может надо было ему вмешаться?
. D-У воспитательницы кстати никогда не было собственных детей.
. E-Уля не принимала участия в их разговоре и казалось не разделяла их возбуждения.

5. Укажите вариант с вводным предложением.
A-Итак я лежал под кустиком в стороне и поглядывал на мальчиков.
B-Ему страстно до слез захотелось приласкать эту как он думал жертву человеческого насилия.
C-Читатель вероятно понимает почему я с участием посмотрел на Арину.
D-Выходит и ездовому можно отправляться восвояси.
E-Он немного походил потопал валенками по снегу а девушка все не шла и ездовой подумал что наверное директор задаст ей перцу.

6. Укажите вариант со вставной конструкцией

A-Оба старичка по старинному обычаю старосветских помещиков очень любили покушать
B-Мне кажется нашей литературе свойственно понимание формы художественного произведения как метода разрешения идейной задачи.
C-Наконец он велел запрячь себе беговые дрожки оделся потеплее это было уже в конце сентября и сам правя выехал со двора.
D-Нынешняя молодежь не в обиду будь сказано какая-то кислая переваренная.
E-Руки мои к страшной моей досаде слегка дрожали горло сохло.

7. Укажите предложение с обращением.
A-Позвольте мне читатель мой заняться старшею сестрой
B-Слава богу этого не случилось..
C-Завтра говорят выпадет снег наконец-то!
D-Ты добрый да сердобольный готов с себя последнюю рубаху снять. E-Приходи к нему лечиться и корова и волчица.

8.Какое утверждение является неверным?
А) Обращение может стоять в начале, в середине и в конце предложения.
В) Вводные слова — специальные слова (или сочетания слов), при которых говорящий выражает свое отношение к тому, что он сообщает.
С) Обращение имеет форму именительного падежа и произносится с особой, звательной интонацией.
D)Обращения и вводные слова являются членами предложения.

9.В каком примере все слова являются членами предложения?
А) Итак, Земля опоясана ещё одной трассой космического корабля.
В) Ближе всех поэту был Дельвиг.
С) Будь, человек, великодушен!
D) Нет, он ни в чём не раскаивался.

10. В каком варианте ответа указаны вводные слова, характерные для разговорного стиля речи?
A. -по словам очевидцев
В. -видите ли
С. -по-моему

204

341

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

mariapogorelova

Русский язык

4,4(91 оценок)

ласточки воробьи дрозды общими силами прогоняют злейшего врага-ворона в июне зайчата медвежата барсучата набрались ума и сил в лесу на полях на болотах тихо лес густой зелный листья кружатся порхают ложатся на голову плечи и сапоги

цепкий хмель обвивает стволы и образует непролазную темную паутину дно оврага густо покрыто крапивой пахнет влажной землей маленький ручеек пробирается по оврагу переливается через вымытые корни пьешь холодную воду и радостно становится на сердце

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.