Мал..ч..ки пр..шли в музей за час до закрытия. Ра(з/с)пол..жение залов было извес..но. Сначала о(д/т)делы ж..вотного и р..стительного мира разных промыслов. Потом нужный им зал быта помещика. (З/с)десь наход..т..ся о(б/п)становка усадебн.. дома.(4) Изящ..ная меб..ль, обитая ж..лтым атла́сом со сказоч..н..ми птицами, высокие з..ркала — укр..шение зала.
Пре(д/т)вечерн.. луч.. со..нца пробивался в окна скво(з/с)ь скла(д/т)ки занавесок. Т..мнели к..ртины бл..стела ст..клянная(3) посуда.
Генка остался в к..ридоре, чтобы в случа.. опас..ност.. предупредить т..варища. В это время Миша и(з/с)следовал бронзовую(2) птицу. На ней должно находит..ся отверстие для ключа. Да где же оно Мал..ч..к ощуп..ва..т птич..ю гол..ву крыл..я(1). Поиски результатов (не)д..ют. Тайна остаёт..ся тайной.
Ответы на вопрос:
Мальчики пришли в музей за час до закрытия. Расположение залов было известно. Сначала отделы животного и растительного мира разных промыслов. Потом нужный им зал быта помещика. Здесь находится обстановка усадебного дома. Изящная мебель, обитая жёлтым атласом со сказочными птицами, высокие зеркала - украшение зала.
Предвечерний луч солнца пробивался в окна сквозь складки занавесок. Темнели картины, блестела стеклянная посуда.
Генка остался в коридоре, чтобы в случае опасности предупредить товарища. В это время Миша исследовал бронзовую птицу. На ней должно находится отверстие для ключа. Да где же оно? Мальчик ощупывает птичью голову, крылья. Поиски результатов не дают. Тайна остаётся тайной.
Задания:
наречие глагол сущ. прилаг. сущ.
Здесь (_._) находится (=) обстановка (__) усадебного (~) дома (_ _ _).
Повествовательное, невосклицательное двусоставное, рас не осложнено.
Схема [ = --].
Главные члены: подлежащее (__), сказуемое (=).
Второстепенные члены: дополнение (_ _ _), определение (~), обстоятельство (_._).
Второе задание:
стеклянная-прилагательное
1 (какая? ) стеклянная
Начальная форма -стеклянный
2 Пост. призн. относительное
Непостоянн. призн. -множ. число, Родит. падеж ,(а Предлож. падеж-- с предлогами О, В, НА,
здесь предлогов нет, значит Родительный п. )
3.(каких? ) стеклянных-определение.
Третье задание:
бронзовую
Части слова: бронз/ов/ую
Состав слова:
бронз — корень,
ов — суффикс,
ую — окончание,
бронзов — основа слова.
Четвёртое задание:
Транскрипция слова: [крыл’й’а]
к — [к] — согласный, глухой парный, твёрдый (парный)
р — [р] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), твёрдый (парный)
ы — [ы] — гласный, ударный
л — [л’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий (парный)
ь — не обозначает звука
я — [й’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий (непарный, всегда произносится мягко)
[а] — гласный, безударный
В слове 6 букв и 6 звуков.
Вроде бы всё сделала.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
zhenyaminaev201.11.2022 16:14
-
MaIeHku1Ho1OnacHeku22.06.2021 18:08
-
tolikstrikashi23.09.2020 23:17
-
Катя38889123.05.2022 00:00
-
ueds2322.09.2022 04:21
-
DiDnteR19.10.2022 22:49
-
surikat23527.06.2020 07:02
-
батуми127.05.2021 15:24
-
nadezhda98010.05.2023 05:16
-
Екатерина298721.08.2020 10:45
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.