1.Объясните почему император Александр ограничился частичной реформой в решении крестьянского во и по во реформы государственного устройства ?
2.Объясните причину отставки Сперанского М.М
3.Сравните указы по крестьянскому во двух императоров(Николая и Александра)
4. Чем объясняется переход Николая в жёсткой политики направленной на укрепление самодержавия

182

376

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

marta894

История

4,8(34 оценок)

1. полноправными афинскими гражданами являлись те лица, у которых и мать, и отец былигражданами афин.

гражданское полноправие наступало с 18 лет и предполагало наличие определенных прав и обязанностей. к наиболее важным правам гражданина относились:

право на свободу и личную независимость от другого человека; право на земельный участок на полисной территории; право на от государства в случае материальных затруднений; право на ношение оружия и службу в ополчении; право на участие в делах государства; право на почитание и защиту отеческих богов; право на защиту и покровительство афинских законов. совокупность гражданских прав составляла честь гражданина. за преступления он мог быть подвергнут судом бесчестью, то есть ограничен в правах.

обязанности, которые должен был исполнять каждый афинский гражданин, состояли в следующем:

беречь свое имущество и трудиться на земельном участке; приходить на полису в чрезвычайных обстоятельствах; защищать полис от врагов с оружием в руках (граждане считались военнообязанными с 18 до 60 лет); повиноваться законам и избранным властям; принимать активное участие в общественной жизни; почитать отеческих богёв.

богатые граждане несли также повинность в пользу государства - литургию, отчасти ограничивавшую частную собственность.

2. между полноправными гражданами и рабами существовал промежуточный слой - метэки, люди лично свободные, но лишенные политических и некоторых прав, в том числе:

права гражданства; права приобретать недвижимость; права заключать браки с афинскими гражданами.

к метэкам относились чужеземцы, проживающие в афинах.

у каждого метэка должен был быть свой простат - посредник между метэком и правительственными учреждениями. с метэков взималась особая подать, они привлекались к военной службе, несли другие повинности.

раб, став вольноотпущенником, приравнивался по своему положению к метэкам.

3. рабский труд в афинах широко использовался в работах, в сельском хозяйстве, строительстве и т. п.

одним из источников рабства служила долговая зависимость, поскольку несостоятельные должники отвечали перед кредиторами не только своим имуществом, но и личной свободой и свободой членов своей семьи.

рабы в афинах разделялись на рабов, принадлежавших частным лицам, и рабов, принадлежавших государству.

рабы частных лиц занимали положение вещи, поэтому не могли иметь собственности. за государственными рабами признавалось право приобретать собственность и распоряжаться ею.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.