Опишите картину Штурм римлянами крепости 5 класс

На иллюстрации мы видим римское войск, которое ведёт осаду крепости. То, что это римляне легко угадывает я по их характерному военному костюму. Красные платья и плащи, доспехи.

Главным о познавательный символом армии Римской империи был орёл с расправленными крыльями. Его мы можем видеть слева в середине иллюстрации. Он находится на шесте в руках командующего. Также на рисунке хорошо видно на сколько хорошо была оснащена армия Римской империи.

По тем временам, она владел всеми новинками в области вооружения. Так на первом плане рисунка, слева и посредине расположились воины с машинами, которые метал и ядра.

Таким образом римляне пытались штурмовать противника, находясь на расстоянии от него. Так же видно, что у солдат имеется несколько разных моделей этого орудия.

Далее в центре изображения представлен другой экземпляр военной оснастки – стенобитное орудие. При этой машины, по-видимому, римская армия делала попытки сломать главные ворота крепости. Тяговой силой этого орудия были сами воины. Они разгоняли орудие при бега и со всех сил толкали его, совершая удар по цели.

Справа изображена часть войска, которая решила пробраться к противнику преодолев стену. Для этого они используют огромную лестницу. На стенах крепости уже видны многие из римских воинов, уже взобравшиеся на неё и перешедшие к бою с врагами при мечей и щитов. В целом, создаётся впечатление, что атака увенчается успехом, потому, как убедительно выглядят действия римлян.

Объяснение:

Объяснение:Так ну вроде бы это времена,когда правили Гракхи. Да,точно!Это же штурм города Карфагена!Ну, римляне запускают свою баллисту,вроде это баллиста?Другие пытаются выбить ворота тараном.Они использовали что-то вроде небольшого домика,а не щиты,для того чтобы прикрываться от стрел и нефтара,смолы и камней,которые бросают враги.Другие легионеры забираются на стену по лестнице,но их ждут карфагеняне и зарубают.С лестницы всё время кто-то падает,но упёртые римляне всё равно лезут. Центурион стоит возле баллисты и командует. Ядра разрушают вековую стену,на которой когда-то стоял маленький Ганнибал со своим отцом,и его отец ему говорил:"-Вот,сынок,когда ты поматереешь, ты будешь править этим городом и быть может и целым миром!" Ну ,наверное,наверное он это ему и говорил:))Небо пурпурное,как кровь. Пожары.Трупы.Смерть!И быть может сами боги явились созерцать это и поддержать одну из сторон.Бог войны Арес( Марс)даже пришёл и лишь тем,кто ведёт себя храбрее остальных. И ,конечно ,же бог Гермес(Меркурий),который провожает души умерших в Аид,к Харону,а от Харона к дядюшке Лукавого Аиду.

Ймовірно, цензор бачив у поемі антипольське спрямування і вважав, що полякам варто нагадати події Коліївщини 1768 року, щоб застерегти їх від повстань проти царя, влада якого гарантувала міжнаціональний і міжконфесійний мир. Та навряд чи Шевченко сподівався, що серед читачів поеми будуть поляки. Він відсилав своїх гайдамаків, своїх «синів» (створених ним у Петербурзі літературних персонажів) в Україну, де «найдеться душа щира, / Не дасть погибати ...». У вступі гайдамаки звертаються до автора як до батька – з проханням благословити їх на пошуки долі в широкому світі. Чи означає це лише успіх поеми в читачів? Чи, може, йдеться про те, щоб «літературні» гайдамаки нагадали нащадкам справжніх коліїв, байдужим онукам-кріпакам, славу їхніх дідів? Ясна річ, Шевченкові йшлося про відродження козацько-гайдамацької слави, про всенародне повстання (згадаймо слова «Заповіту») за волю, за право українців бути господарями на своїй землі.