348. Спишите, раскрывая скобки. Графически объясните правописанне местоимений. По-
черкните их как члены предложения.
Мальчик решил до самого города (не/ни) (за) что (не) покидать своего места.
Весь вид отца говорил: (не/ни) чего (не) произошло, но (не/ни) (0) чём (не) надо его
спрашивать, Лучше сидеть на своём месте как (не/ни) (в) чём (не) бывало и спокой-
но ехать. (Не/ни) (0) каком знакомстве в такой ситуации (не/ни) чего было и думать.
Можно было только надеяться, что (не/ни) кто (не/ни) чего (не) заметит. Мальчик
решил (не) говорить (не/ни) (с) кем, а смотреть в окно.

286

357

Ответы на вопрос:

4,6(27 оценок)

1) не смогла

2)Кирилл Петрович устраивал разные забавы, которые были интересны только ему

3)Он пригласил его друзей к себе домой

4)Брат нашёл платок у себя в кармане

5) не смогла

6) -

7) Приехавши в лагерь ребята поспешили к реке

8)-

9)-

10)-

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.