5 Работа с текстом. Прочитайте текст и выполните задания.
На Руси солонка всегда была предметом очень почитаемым. (2)Ведь
наряду с хлебом соль являлась символом благополучия, вот почему дорогих
гостей издревле встречали хлебом-солью. (3)Без деревянных расписных
солонок, которые назывались солоницы, не обходилось ни одно праздничноеторжество. (4)Говорят, что наиболее почётными местами за столом считались
те, что располагались ближе к солонке.
(5)Каких только солонок не выдумывали русские мастера: в виде уточек,
коробочек с резными коньками, главками церквей или двуглавым орлом.
(6)Например, для Русского Севера, вологодской и архангельской губерний,
типичной была солонка в форме плывущей птицы с головой уточки (такую
солонку называли утицей). (7)Вырезая солонку-утицу, мастера оставляли
между грудью и клювом перемычку, которая служила удобной ручкой.
(8)Спинку и часть хвоста отпиливали, чтобы сделать в туловище углубление
для соли, а затем выпиленную часть возвращали на место. (9)Около хвоста отверстия, в которые вставляли круглый стержень – вертлюг.
(10)Когда нужно было открыть солонку, крышку на вертлюге легко отводили
в сторону, но бывали у солонок-утиц и съёмные крышечки.
(11)В Верхнем и Среднем Поволжье были очень рас нарядные
солонки, по форме напоминавшие кресла. (12)За столетия мастера
выработали особый тип крышки на вертлюге для солонки-кресла. (13)Такая
крышка вращается на двух вертлюгах, вставленных в подлокотники солонки.
(14)Она легко откидывается и упирается в спинку солонки, которая служит
ручкой. (15)Крышки и спинки солонок-кресел красочно расписывали (ещё
одно свидетельство особого отношения мастеров к солонке), и эта чудесная
яркая роспись до сих пор сохранилась в некоторых крестьянских домах
Поволжья. (16)А солонка и сейчас всегда наготове держит перед нами соль –
и ей за это…
6 Определите и запишите основную мысль текста.
7 Составьте и запишите план текста из трёх пунктов.
8 Почему, по мнению автора текста, без деревянных расписных солонок на
Руси не обходилось ни одно праздничное торжество?
9 Определите и запишите лексическое значение слова «отводили» из
предложения 10 Подберите и запишите предложение, в котором данное
многозначное слово употреблялось бы в другом значении.
Отводили – __________
10 Определите стилистическую окраску слова «издревле» из предложения 2,
запишите. Подберите и запишите синоним (синонимы) к этому слову.
Издревле – __________
11 Объясните значение фразеологизма задирать нос, запишите. Используя не
менее двух предложений, опишите ситуацию, в которой будет уместно
употребление этого фразеологизма. Включите фразеологизм в одно из
Задирать нос – __________
50 БАЛЛОВ
Ответы на вопрос:
9.
Основная мысль текста.
Особое отношение к солонке, почитаемому на Руси предмету, отражается
в народных обычаях, в творчестве русских мастеров.
10.
Примерный план.
1. Особое отношение к солонке на Руси.
2. Солонки-утицы на Русском Севере.
3. Солонки-кресла в Поволжье.
11. На Руси солонка всегда была предметом очень почитаемым. Хлеб и соль на Руси считались символом благополучия, а соль в праздничные дни насыпали в деревянную расписную солонку. Яркая роспись – одно из свидетельств особого отношения мастеров к солонке.
12.
1) распознавание лексического значения слова в данном контексте.
Отводили – направляли в сторону.
2) самостоятельно составленное предложение, в контексте которого данное
многозначное слово употреблено в другом значении.
На неделе мы с сестрой дважды отводили младшего брата в детский сад.
13.
1) распознавание стилистической окраски слова:
издревле – книжное;
2) подбор синонима к данному слову.
издревле – всегда, давно, издавна.
14.
1) объяснение значения фразеологизма:
Задирать нос – зазнаваться, важничать‚ ставить себя выше других, превозносить себя;
2) толкование ситуации в заданном контексте:
Мой одноклассник стал победителем олимпиады по математике и заболел «звёздной болезнью». Мы с ребятами по-дружески по его не задирать нос, ведь неприятно общаться с зазнайкой.
Подробнее - на -
Объяснение:
9.
Основная мысль текста.
Особое отношение к солонке, почитаемому на Руси предмету, отражается
в народных обычаях, в творчестве русских мастеров.
10.
Примерный план.
1. Особое отношение к солонке на Руси.
2. Солонки-утицы на Русском Севере.
3. Солонки-кресла в Поволжье.
11. На Руси солонка всегда была предметом очень почитаемым. Хлеб и соль на Руси считались символом благополучия, а соль в праздничные дни насыпали в деревянную расписную солонку. Яркая роспись – одно из свидетельств особого отношения мастеров к солонке.
12.
1) распознавание лексического значения слова в данном контексте.
Отводили – направляли в сторону.
2) самостоятельно составленное предложение, в контексте которого данное
многозначное слово употреблено в другом значении.
На неделе мы с сестрой дважды отводили младшего брата в детский сад.
13.
1) распознавание стилистической окраски слова:
издревле – книжное;
2) подбор синонима к данному слову.
издревле – всегда, давно, издавна.
14.
1) объяснение значения фразеологизма:
Задирать нос – зазнаваться, важничать‚ ставить себя выше других, превозносить себя;
2) толкование ситуации в заданном контексте:
Мой одноклассник стал победителем олимпиады по математике и заболел «звёздной болезнью». Мы с ребятами по-дружески по его не задирать нос, ведь неприятно общаться с зазнайкой.
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Vika792872827218.03.2022 23:25
-
Xenia200508.10.2020 13:04
-
Трамбовщик14.10.2020 05:37
-
mazaliaopera24.05.2022 17:59
-
Soniadesor21.03.2023 07:58
-
blvckbubblegum05.04.2023 07:31
-
yanaboss66610.05.2021 15:31
-
ivankirichko224.08.2022 06:19
-
Yasik22804.04.2023 05:44
-
Yaroslav164019.06.2022 00:15
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.