«Тихий Дон». Выписать из текста к каждому пункту плана по два ключевых предложения, отражающих, на Ваш взгляд, основную мысль. (ответьте хотя бы на те пункты, которые можете Преодоление жизненных испытаний, мужание Григория.
(Книга первая, часть 3, гл. XXIV)

2) 1917 год. Революция, как восприняли её казаки, Григорий Мелехов?
(Книга I, часть 5, гл. II, книга вторая, часть 5, гл. XIII)

3) 1918 год. Гражданская война. Сомнение в справедливости большевистской власти.
(Книга III, часть IV, гл. IX)

4) Отчаяние, ожесточение, возвращение в хутор.
(Книга III, часть VI, гл. X, XVI, XX)

5) Служба у белых, резкий взлёт воинской карьеры
(Книга III, часть 6, гл., XXXIV-XXXVI)

6) Демобилизация, возвращение в хутор.
(Книга IV, часть VIII, гл. VII)

7) В банде Фомина.
(Книга четвёртая, часть 8, гл. XI)

8) В поисках обетованной земли.
(Книга IV, часть 8, гл. XIII- XIV)

9) Финал тяжкого пути познания истины.
(Книга IV, часть 8, гл. XVII)

193

308

Посмотреть ответы 3

Ответы на вопрос:

margogalaxowa

Литература

4,4(25 оценок)

Объяснение:

Не знаю

Дурень228

Литература

4,5(16 оценок)

hrth rtherth erthe rther erth rth erthrthrhre rtherhrhrh.

igorrusinov19

Литература

4,6(88 оценок)

Лермонтов сам был еще молодым семнадцатилетним юношей, когда в душе его родился замысел: «написать записки молодого монаха 17-ти лет. с детства он в монастыре, кроме священных книг, [ничего] не читал. — страстная душа ». но только через восемь лет поэт написал произведение, в котором воплотился его идеал. им стала поэма «мцыри». произведение имеет реальную жизненную основу. сюжет его взят из рассказа о пленном мальчике-горце, отданном на воспитание монахам и тосковавшем по дому, родным, свободной жизни. лермонтов расширил и углубил этот сюжет, придав ему великий смысл. мцыри был увезен в монастырь шестилетним мальчиком. с детских лет он сохранил приемы и навыки горца, запомнил свои родные места. но тоска мцыри — это не просто тоска по родному аулу. его родное селение преобразилось в родину-мечту, и вся поэма наполнена чувством родины как высшего идеала: я цель одну — пройти в родимую страну — имел в но романтическая мечта о неведомом прекрасном крае сталкивается с реальной жизнью, с блужданиями юноши, бежавшего из монастыря, сбившегося с пути, заплутавшего в лесу и снова вернувшегося к тому месту, откуда бежал. герой поэмы «душой — дитя». это означает, что его сердце наполнено жаждой жизни, оно хранит восторженные воспоминания о родном крае, родной природе. мцыри хорошо помнит своих родных и «звук их песен и речей над колыбелию» своей. с грустью и тоской по прошедшему, которого уже не вернуть, вспоминает он свое счастливое детство, когда уходил играть к шумному потоку в ущелье, и взором ласточек следил, когда они перед дождем волны касалися крылом. во время своих скитаний вокруг монастыря он слышит голоса природы, радуется пению птиц, вдыхает аромат сонных цветов. его сердце бьется живей «при виде солнца и полей». наивное полудетское чувство пробуждается в нем и при виде грузинской девушки, образ которой связывается в его сознании с песнью духа гор. он рассказывает обо всем этом монаху, чтобы поделиться с кем-нибудь своими чувствами, «чтоб жить, хоть мысленно, опять», чтобы снова испытать ощущение свободы и счастья. но мцыри «судьбой — монах», то есть человек, которого судьба заставляет отказаться от всего, что ему так дорого: родины, семьи, свободы — жизни. в этом противоречии и заключается трагедия героя. к тому же он монах не по своей воле, он — пленник. он раб и сирота, родители которого были убиты врагами его земли. вокруг него такие же дети, но у них есть родители, а он никому не может сказать «священных слов отец и мать», он «у себя не находил не только милых душ — могил! » и ему не выбраться из мрачных стен темницы. проблуждав три дня, он снова оказывается возле монастыря. и тогда начинает сознавать всю горечь своей судьбы: и смутно понял я тогда, что мне на родину следа не проложить уж никогда. жизненная основа поэмы делает ее живой, яркой и убедительной. монастырь, описанный лермонтовым, сохранился до сих пор. теперь его называют «мцыри», и к нему постоянно направляются экскурсии туристов.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.