Тема «Предмет патологии. Учение о болезни».
Задача №1. У больного М., определяются следующие признаки сердечной
недостаточности:


Стеноз левого атриовентрикулярного отверстия;

Расширение левого предсердия;

Застой в малом круге кровообращения;

Нарушение функции правого желудочка;

Застой в большом круге кровообращения;

Кислородное голодание циркуляторного типа;

Одышка.
1.
Определите главное звено в данной цепи патогенеза возникающих в
организме нарушений, устранение которого вызовет ликвидацию всех
вышеуказанных нарушений.
2.
Дайте понятие «порочного круга» в патогенезе болезни.
3.
Дайте понятие патологического процесса.

Задача №2. Для местной артериальной гиперемии характерны следующие
проявления:


Ускорение кровотока;

Покраснение ткани;

Расширение артериол;

Увеличение объема органа;

Повышение температуры ткани;

Усиление обмена веществ.
1.
Определите главное звено в данной цепи патогенеза артериальной
гиперемии, устранение которого приведет к ликвидации всех
указанных проявлений.

2.
Дайте понятие причины болезни.
3.
Дайте понятие условия возникновения болезни.

Задача №3. Пациент А., прибыл в Мацесту для курортного лечения с жалобами
на слабость в мышцах правой голени при ходьбе. Пять лет назад на фоне
заболевания сосудов у него развилась сухая гангрена левой стопы, по поводу
чего она была ампутирована. На курорте больному были назначены теплые
сероводородные ванны. Однако вскоре процедуры пришлось отменить, так как
по ходу подкожных вен правой голени появились болезненные уплотнения,
связанные с развитием воспалительного процесса в венах (флебит). Кроме того,
больной плохо переносил процедуры: во время приема ванн у него повышалось
артериальное давление и появлялись головные боли.

1. Какая патологическая реакция, какой патологический процесс и какое
патологическое состояние отмечались у больного?
2. Дайте понятие патологической реакции.

Задача №4. Пациент К. доставлен в инфекционное отделение больницы с
диагнозом «менингит». Из анамнеза болезни известно, что за день до
госпитализации пытался выдавить фурункул в области носогубной складки, а к
вечеру следующего дня состояние резко ухудшилось. Появились лихорадка,
резкая головная боль, тошнота и рвота.
1. Какова, по Вашему мнению, этиология менингита у больного К.?
2. Дайте определение понятия «патогенез».
3. Дайте определение понятия «патологическое состояние».

Задача №5. Ребенок 14 лет поступил в клинику по поводу туберкулезного
гонита (воспаление коленного сустава). Болен в течение 2 лет. Начало
заболевания связывает с ушибом коленного сустава при падении. Часто болел заболеваниями. Ребенок пониженного питания.

1.
Что явилось причиной заболевания?
2.
Какие условия развитию заболевания?

259

379

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

22916

Другие предметы

4,4(57 оценок)

благодаря продолговатой форме, при беге у банана будет довольно большое сопротивление, + неровная форма, значит определённо будут проблемы с равновесием. рекомендую попробовать перекатываться, тем самым перемещаться

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Другие предметы

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.