Есть ответ 👍

1.В алфавітному порядку запнсано всі слова рядка: а)1ванов, 1ваненко, 1ванченко, 1ванюк; б)блак синій, бузковий, чарний, вузавтра, звечора, звичай, звітність, г)мряка, дощ, злива, негода; д)Федоров Сидоров, Михаiлов. 2.Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка: а)прунт, щастя, хній, б)щедрий, сьогодні Украна; в)калія, дощ, льон; г)львв'яни, юність, піджджати; дупіджак, п'еса, мільйон. 3..Лтери Я, ю, е позначають два звукн в усіх сдовах рядка: а)Яків, сяйво, реп'ях, рясний; б)лля, молодістю, кар'ера, рядовий, в)мільярд, двоярусний, ім'я, янгол, г)П'ятихатки, моряк, маяк, траекторія, д)аясувати, свято, Зоя, яструб. 4..Лише тверді приголосні в усіх словах рядка: а)нанчання, успіх, школа, теорема 3 б)університет, свято, Харків, фестиваль; в)Львів, кав'ярня, традиція, бруківка; г)парашут, дивак, щиро, оратор, дучовен, лікар. погода, Європа. 5. Спільнокореневнм до слова с ніж всі слова, ОКРІМ: а)ножовий, б)ножнці, в)ножівка; г)ніжний. 6.На місці пропуску пишеться літера г в усіх словах рядка: а)деле. ація, об.. рунтування, ве..етаріанець; б) атунок, а рус, речний; в). речаний, азда, ідний, г).inoтенуза, ни.раш, відео. ра; да.тація, -ринджоли, .удлик. Прочитайте текст і виконайте завдання 7-10. (1)Старі люди розповідали, що в/давнину, кали на Подиля вривалися татари, у цих болотах знаходиди порятунок околишні села. (2)Данидо сходить іа дороги і прямує на/в так на/багато ближче додому. (333/боку, в обізвалася куріпка (4)Добре що саме став підводитись місяць, накладаючи мазки не невиразно окреслені хмари. тексті можна замінити усіма словами, ОКРІМ: ајвдиралися, бвторгалися: 7.Слово вривалися в в)потрапляли; гуздійсновали набіги. 8.У тексті треба окремо писати сполуку слів: а)в/давнину, буна/в в)на/багато, г)з/боку. 9.1Пуиктуаційну помилку допущено в реченні: ајпершому; бдругому; в)третьому, г)учетвертому. 10. Уточнювальною обставиною ускладнено речення: аперше; будруге; в)трете гучетверте. 1.Звуків більше, ніж букв, в усіх словах рядка: а)аякже, більярд, майбутне; бщастя, історія, м'яч, в)віщун, вокзал, шиньйон, г)альяне, манікюр, комп'кютер, д)юність, фiгура, навчання. 12. Буквосполучення ДЖ, ДЗ позначають один вук в усіх словах рядка: а)дзьоб, підземний, джура; б)джойстик, відзвітувати, дзенькіт, в)піджак, дзеркало, ходжу, г)гаджет, відзнака, джміль, д)дзвіночок, пдживити, дига 13.Звук (з] с в кожному слові рядка: а)подзвонити, завтра, з'сднувати, буайсберг, визирати, знову; в)зірка, дзюдоіст, зозуля; г)затжджати, зяблик, зерно; д)мозаїка, віз, кузня. 14.Підкреслені літери позначають однаковий звук у кожному слові рядка: а)свято, на дошци, весілля, ббезшумний, демний, вираз н)сорочці, ручка, чисто, г)молотьба, відняти, дитина; д)книжці, ділля, заняття. 1.C Спрощення приголосних позначасться на письмі в усіх словах рядка: а)шіе. десят, віс ник, безчес ний, мас..ний, б)мес .ник, раді.. ний, улес ливо, капос..ний, в)контрас.ний, проїз.ний, балас..ний, тиж..невий, г)кіс лявий, хвас. ливий, аспіран.ський, аген.ство, д)буреві. ник, сер. цевий, компое. ний, студен ський. 16.Помилку допущено в рядку: а)cовісний, прихвостні, учасник; б)контекстний, заздрісний, хруснути; в)меценатство, пристрасний, шістнадцять, г)водоочисний, доблесний, цілісний, д)диригентський, швидкісний, пгантський. 17.Уподібнення за дзвінкістю відбувасться в обох словах рядка: а)футбол, кігті, бякби, молотьба; вјатже, легко; г)казка, анекдотB д)ліжко, кісьба. 18.Лексичну помилку допущено в рядку: а)сім п'ятниць на недил; бмати дві ліві руки, в)за тридев'ять земель, гудерти три шкури, д)до сьомого поту. Прочитайте текст і виконайте завдания 19-24. 1)Уночі не спалося, а вдень не робилося. (2)Безладна сітка думок ворушилася в голові, і саіт нін бачив земель сьогодні, не/мовби через якусь не/видиму сптку. (3)Він сердився на себе й на дівчину, відвоюдив ї від очей, а вона знову з'являлася, і довкола нього не/ждано двенія то дівочий сміх, то смуток учорашньої пісні. (4)Він сам не/лнав, що робиться в ньому, і ща йому треба робити надалі (5) Найкраще було б не/сподівано зустритися з дівчиною, а може, найкраще зовсім не зустрічатися, 19.У текеті треба окремо пнсати: а)не/мовби; бне/видиму; в)не/ждано; г)не/знав; д)не/сподівано. 20.У знахідному відмінку вжито в тексті іменник: а)сітка; бусвіт, в)сміх; г)смуток; д)пісні. 21.Пунктуаційну помилку допушено в реченні: а)першому: б)другому; в)третьому; г)четвертому: дп'ятому. 2. Ветавне слово с в реченні: а)першому; б)другому; вутретьому; гучетвертому; дуп"ятому. 23.Спрощення приголосних позначасться на письмі в усіх словах рядка: а)очис ний, індивідуаліс.ський, нещас..ний; б)кількіе .ний, хрес ний, студен..ці, в)хвас. нути, консультант..ський, дисидент.ство; гупристрас..ний, ніс. ник, фігурис.ц; дуякіе. ний, сер. цебиття, доброчес ний. 24. Уподібнення приголосних відбувасться в кожному слові рядка: а)болітце, бджілка, пювість; б)гідність, відчуття, казка; в)людські, стежка, цвіт, г)з'янлясшся, боротьба, легко, д)заквітчана, гість, книжка.​

241
308
Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:


Высекать

Объяснение:

100 процентов :3

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

  • Быстро
    Мгновенный ответ на твой вопрос
  • Точно
    Бот обладает знаниями во всех сферах
  • Бесплатно
    Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Популярно: Другие предметы

Caktus Image

Есть вопросы?

  • Как otvet5GPT работает?

    otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
  • Сколько это стоит?

    Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
  • Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

    Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
  • В чем отличия от ChatGPT?

    otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.

Подпишись на наш телеграмм канал

GTP TOP NEWS