Тест:
1.Внаслідок ІІ Світової війни СРСР закріпив за собою такі території:
а) Прибалтику;
б) Туву;
в) Фінляндію;
г) Південний Сахалін;
д) Західну Україну;
е) частину Східної Прусії;
з) Бессарабію;
ж) Болгарію.

2.Офіційно за державним устроєм СРСР після війни залишився …,а реально був…
а) федеративна парламентська республіка;
б) конституційна монархія , унітарна країна;
в) федеративна президентська республіка;
г) тоталітарна диктаторська імперія.

3.Чи вірно, що після Великої Вітчизняної війни Сталін припинив репресії?
а) так;
б) ні.

4. Четвертий п”ятирічний план ( 1946-1951 р.р.) передбачав асигнування галузей економіки у такому порядку ( найбільш фінансована – найменьшфінансована)
а) сільське господарство;
б)легка , харчова промисловість;
в)важка,обронна промисловість

5.Що відповідає соціально-економічному розвитку радянського села у 1946-1953 р.р.?
а) введно податки на фруктові дерева і кущі;
б) дозволено селянам виходити з колгоспів, забравши свій земельний пай;
в) оплата праці колгоспників мізерна;
г)голод 1946 – 1947 р.р. забрав 5 млн. чоловік;
д) сільські жителі отримали наспорти і могли вільно переїзжати у міста

6.Що не відповідає суспільно- політичному життю в СРСР у 1945-1953 р.р.? а) введена посада президента;
б) поновилися репресії проти громадян;
в) життя громадян постійно контролювалося органами НКВС;
г) вибори до парламенту проводились на альтернативній основі;
д) зміцьнювався культ особи Сталіна;
ж) “ малим народам” СРСР надана часткова автономія.

7.П”ятирічка 1946-1950 р.р. була виконана достроков, тому що …
а) існував високий рівень матеріального заохочення працівників;
б) використовувалася безкоштова праця в”язнів ГУЛАГу і військовополонених;
в) СРСР отримав до за “планом Маршала”;
г) експлуатувався патріотичний ентузіазм громадян;
д) надходили репарації з Німеччини

8.Головою НКВС в СРСР після війни був…
а)В.Молотов;
б) Р. Каганович;
в) Й.Сталін;
г) Л.Берія

9.Розташуй лідерів СРСР у хронологічному порядку їх правління:
а) М.Хрущов ;
б) Й.Сталін;
в) М.Горбачов
г) Л.Брежнєв;
д) К.Черненко;
ж) Ю.Андропов

10.Об”єднай поняття і осіб, яких вони стосуються у логічні пари
а) Й.Сталін
б) “відлига”
в) М.Горбачов;
г) “застій”
д) Л.Брежнєв
е) терор
ж) М.Хрущов
з) перебудова

11.Розташуй у дві групи характеристики різних періодів розвитку СРСР :
І- правління М.Хрущова;
ІІ- правління Л.Брежнєва
а) виникає опозиційний рух “шестидесятників”;
б) засуджувався культ особи Сталіна;
в) проголошена у зовнішній політиці “Програма миру”;
г) падіння продуктивності праці і якості продукції виробленої в СРСР; д)запущено у космос першого космонавта;
ж) почалась реабілітація репресованих народів;
з) масовий розпродаж національних багатств;
і) ВПК становить 80% промислової продукції.

12. Розташуй прояви реформ Горбачова у відповідності до проголошених гасел
І – “гласність а) подолання економічного відставання СРСР
ІІ – “прискорення” б)оприлюднення раніше прихованої інформації
ІІІ- “ перебудова” в) припинення “холодної війни”
ІУ- “нове мислення” г) демократизація державного апарату

183

446

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

Subhinur

История

4,7(24 оценок)

Вся проблема в том, что в советское время существовала мощная идеологическая система, направленная на преувеличение роли красной армии над белогвардейским движением, победы "красных" над "белыми". белые- это противники советской власти, поэтому,какие могут у них быть великие подвиги и мужество? ( тем более они проиграли гражданскую войну). так в советской и не могло быть другого мнения.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.