Лев Николаевич Толстой "После бала"
Как в рассказе изображен бал, танцы? Какими предстают перед читателем герои?
Бал

Варенька

Отец и мать Вареньки

Танцы

Чувства Ивана Васильевича

• Какова Варенька в изображении Л. Н. Толстого?

• Какие цвета преобладают в описании Вареньки и ее отца?
• Какая деталь, объединяющая Вареньку и ее отца, присутствует в описании?
• О чем свидетельствует совпадение деталей в изображении Вареньки и ее отца?

• Какие детали особо подчеркнуты в изображении родителей Вареньки?
•
• Как характеризует полковника слово «служака»?

• Кто дает такую оценку хозяевам бала: юный Иван Васильевич или всеми уважаемый, умудренный опытом Иван Васильевич?
.

.Анализ содержания второй части рассказа.
.
После бала Иван Васильевич находится в приподнятом настроении, он счастлив и все еще продолжает жить прекрасными впечатлениями бала. Музыка еще звучит в душе. Во второй части рассказа характер изображения действительности резко меняется. Повествование развертывается как непосредственное впечатление молодого человека. Время повествования и время действия совпали. Это рассказ о первом столкновении юноши-интеллигента с жизнью.
Вторая часть рассказываемого эпизода из жизни Ивана Васильевича показывает скрытую от посторонних глаз, внутреннюю и поэтому подлинную сторону личности и характера полковника (а косвенно и всего губернского общества), и отношение его к своим подчиненным.

Исследовательская работа с текстом. ПИСЬМЕННО СДЕЛАТЬ ТАБЛИЦУ
• Каковы детали пейзажа, звуки во второй части рассказа? Как Толстой изображает наказание, полковника и чувства героя?

Пейзаж

Звуки

Вид наказываемого

Описание наказания

Полковник

Чувства Ивана Васильевича

• Как повел себя после бала Иван Васильевич? Мог ли он поступить иначе? Аргументируйте свой ответ.
• Почему Иван Васильевич испытал чувство стыда при виде этой сцены?
• Почему любовь героя к Вареньке угасла

297

494

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

карим050

Литература

4,7(1 оценок)

жил-был мальчик. ему подарили котенка. мальчик любил котенка, играл с ним.

у них на окне стоял большой кактус. один раз мальчик прошёл мимо кактуса и тот уколол его. мальчику стало больно и он заплакал. вечером, когда мальчик лег спать, котенок решил отомстить за друга и откусил все колючки у кактуса. а кактус оказался волшебным и превратил котенка в ёжика. когда утром мальчик проснулся, то не увидел котенка и начал его звать. но на его зов из-под шторы выглянул не котенок, а еж. сначала мальчик испугался, но потом увидел его печальные глаза и беднягу. он налил в блюдце молоко и поставил ежу. как только тот начал пить, с него начали осыпаться иголки, и котенок стал таким, как раньше.

это волшебный кактус за доброту мальчика котенка.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Литература

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.