Тест по биологии для 6 класса «Основы систематики растений»
1. Как называется группа растений одного вида, созданных человеком и обладающих определёнными хозяйственными признаками и свойствами?
1. семейство, 2. сорт, 3. род, 4. порядок
2. К классу двудольных не относится..
1. чай, 2. горох, 3. лилия, 4. подорожник
3. Если у растения цветок имеет 3 чашелистика, 3лепестка , 6 тычинок, то это растение относится к
1. двудольным, 2. однодольным, 3. многодольным, 4. трёхдольным.
4. Наименьшая единица классификации организмов, основная единица систематики это:
1. семейство, 2. род, 3. вид, 4. царство,
5. Родственные виды объединяют в ...?
1.классы, 2. роды, 3.семейства, 4. группы
6. К какому классу относится растение, семя которого изображено на рисунке?
1. двудольные, 2. однодольные,
3. многодольным, 4. трёхдольным
7. На сколько классов разделяют отдел Покрытосеменные?
1. 2, 2.4, 3.5, 4. 3
8. Укажите порядок систематических групп, начиная с наименьшей систематической категории
1.вид, 2.отдел, 3. род, 4.царство, 5.порядок, 6. Семейство, 7. класс
9. К какому классу относятся растения, имеющие стебель, который изображен на рисунке?
1. двудольные, 2. однодольные,
3. многодольное, 4. трёхдольное
10. Сколько слов в названии включает каждое растение?
1. 2, 2.4, 3.5, 4. 3
В1. Из предложенных признаков выберите три верных ответа из шести, которые относятся к классу двудольных растений. В ответе перечислите буквы с правильным ответом:
А. зародыш с двумя семядолями
Б. мочковатая корневая система
В. зародыш с одной семядолей
Г. сетчатое жилкование
Д. стержневая корневая система
Е.дуговое и параллельное жилкование
В 2. Выберите 3 признака, которые относятся к однодольным растениям
А. нет ясно дифференцированной коры и сердцевины
Б. корневая система мочковатая
В. проводящая система в стебле состоит из многих отдельных пучков
Г. листья обычно имеют перистое или пальчатое жилкование
Д. семя имеет две семядоли
Е. есть кора и сердцевина
В3. К какому классу относятся растения, ответ занеси в таблицу
А - ячмень
Б - осока 1. Двудольные
В - яблоня 2. Однодольные
Г - орхидея
Д - горох
А Б В Г Д
Ответы на вопрос:
ответ: Первое, и самое главное, это сохранение того, что есть. Необходимо оберегать пресные запасы в водохранилищах.
Нужно повсеместно внедрять технологии по очистки и переработке сточных хозяйственных и бытовых вод.
Одним из самых актуальных решений является опреснение соленых источников. Тем более, эти технологи становятся технически более совершенными и доступными в материальном плане.
В хозяйственной отрасли действенным методом может стать культивирование культур, устойчивых к соленым почвам.
Из инновационных методов можно выделить создание искусственных лесов в засушливых районах, растопка ледников и бурение глубинных скважин. А совсем экзотические, но вполне осуществимые в будущем – воздействие на облака и выделение влаги из тумана.
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Биология
-
monyachina1081p08tm711.04.2020 16:35
-
Akosh1107.02.2020 11:27
-
poma07020516.06.2021 19:43
-
NextHelp11.03.2021 14:30
-
2156kolllokir07.04.2022 22:33
-
РыбкаНемо01.04.2023 15:37
-
natlus2708.06.2022 15:01
-
Davidavid30.07.2021 12:36
-
Маргарита2401200723.05.2020 19:06
-
surok0902p01m1w14.05.2021 08:26
![Caktus Image](/tpl/img/cactus.png)
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.