9 клас
"Чорна рада"

1. Чому рада називається «чорною»?

2. Порівняйте Сомка та Брюховецького. Що спільного та відмінного?

3. Які дві сюжетні лінії наявні у творі? Чому автор створює не одну сюжетну лінію?

4. Як автор ставиться до Брюховецького?

5. У кого було більше шансів стати гетьманом? Чому?

6. Яким є Петро Шраменко? Дайте характеристику герою, вкажіть позитивні та негативні риси.

7. Чому Сомко не тікає, коли Тур йому пропонує?

8. Які повчальні моменти наявні у творі? Сподобався твір чи ні? Чому?

​

      андрокл был рабом. он бежал через лес. он хотел спрятаться среди высоких деревьев. он хотел убежать подальше от деревни, где он жил и был рабом.       он считал, что его жизнь была тяжелой, она была невыносимой.  андрокл хотел спастись в лесу. вдруг он увидел большого льва. возле него больше никого не было. андрокл испугался, но понял, что лев не сможет причинить ему вред. он хотел показать андроклу, что с его лапой было что-то не так. лев не мог говорить на человеческом языке, но он хотел сказать: "спаси меня! защити меня! мне! "       андрокл взглянул на лапу льва и увидел большой шип. он глубоко впился в лапу. андрокл вытащил его. лев был счастлив. они подружились и лев приносил ему еду каждый день.       но однажды, люди императора поймали и андрокла, и, его друга, льва.       они их в рим и разлучили. они не кормили льва. он был голоден и они дали ему съесть андрокла. но лев был настоящим другом. он не убил андрокла.        император не смог этого понять. к нему андрокла и он сказал императору покормить льва и отпустить их обоих.