ИСПРАВЬТЕ ПУНКТУАЦИОННЫЕ И СИНТАКСИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
Был когда-то такой большой город Возвратных. Были там два главных правителя Сь и Ся. Они распределяли глаголы на работы, каждому давали свой обозначительный знак (окончание сь или ся), и никуда из города Возвратных не выпускали.
Все были в городе счасливы, кроме одного местоимения. Все глаголы его недолюбливали, а Сь и Ся перекидывали его друг другу. И было это местоимение - Себя.
Одним прекрасным вечером Себя перелез через высокий забор и ушёл, попутно взяв у спящих глаголов в инфинитиве синтаксическую роль, но не успев забрать всё, стражники застали его за кражей, и Себя пришлось убежать.
Себя не знал куда ему идти, но было предельно ясно что назад пути нет. Да и в другие города не поподёшь, ведь на нём теперь метка вора. Так шёл он, и дошёл до капустного поля. Идёт он идёт и вдруг видит в одном из качанов лежит маленький, хорошенький родительный падеж. Себя не стал раздумывать, схватил родительный падеж и побежал дальше.
Когда Себя вышел на поле, он решил создать новый город. Построил он Свой город и назвал Возвратные местоимения. Но никого ко бы поддержал его идею ни нашлось. Он жил один оденёшенек, и иногда задавал себе во кому? кого? кем? о ком?
Шли дни, нелели месяцы и тут Себя вспомнил что у него есть синтаксическая роль, и пошёл он в Союз Предложений. Но к его сожелению успел он украсть только дополнение и объстоятельство. Так в предложениях он и был только второстепенным членом.
Ответы на вопрос:
Объяснение:
Был когда-то такой большой город Возвратных. Были там два главных правителя Сь и Ся. Они распределяли глаголы на работы, каждому давали свой обозначительный знак (окончание сь или ся), и никуда из города Возвратных не выпускали.
Все были в городе счасливы, кроме одного местоимения. Все глаголы его недолюбливали, а Сь и Ся перекидывали его друг другу. И было это местоимение - Себя.
Одним прекрасным вечером Себя перелез через высокий забор и ушёл, попутно взяв у спящих глаголов в инфинитиве синтаксическую роль, но не успев забрать всё, стражники застали его за кражей, и Себя пришлось убежать.
Себя не знал куда ему идти, но было предельно ясно что назад пути нет. Да и в другие города не попадёшь, ведь на нём теперь метка вора. Так шёл он, и дошёл до капустного поля. Идёт он идёт и вдруг видит в одном из кочанов лежит маленький, хорошенький родительный падеж. Себя не стал раздумывать, схватил родительный падеж и побежал дальше.
Когда Себя вышел на поле, он решил создать новый город. Построил он Свой город и назвал Возвратные местоимения. Но никого ко бы поддержал его идею ни нашлось. Он жил один одинёшенек, и иногда задавал себе во кому? кого? кем? о ком?
Шли дни, недели месяцы и тут Себя вспомнил что у него есть синтаксическая роль, и пошёл он в Союз Предложений. Но к его сожелению успел он украсть только дополнение и обстоятельство. Так в предложениях он и был только второстепенным членом.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
zvon00725.02.2020 20:59
-
leylaevloeva28.02.2021 08:53
-
38066114623506.10.2022 02:35
-
samira231417.08.2021 08:35
-
Арусяк11120.10.2021 08:57
-
Neekeetos01.05.2023 11:15
-
mazurenkoella26.10.2020 12:48
-
TheFlyHelp01.02.2021 13:20
-
gigeriti28391vlad02.11.2020 08:16
-
svetlana1968bup0c08328.10.2020 01:35
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.