Ответы на вопрос:
Основная причина при формировании природных зон-это неравномерное распределение солнечного тепла и влаги на конкретной территории (природной зоне).
Научное исследование океана началось в xix в. , а первое серьёзное плавание с научной целью состоялось в 1872–76 гг. на борту специально снаряжённого британского судна «челленджер» , команда которого состояла из моряков и учёных. результаты этой океанографической экспедиции во многом обогатили знания человека об океанах и их фауне и флоре. для промера глубин океана на «челленджере» имелись особые лотлини, состоящие из свинцовых шаров весом 91 кг, закреплённых на пеньковом канате. часто этот метод не обеспечивал нужной точности измерения больших глубин, а опускание лотлиня на дно глубоководного желоба могло длиться несколько часов. появление в 1920-е гг. эхолотов позволило определять глубины океана за считанные секунды по времени, истекшему между посылом звукового импульса и приёмом отражённого дном сигнала. оснащённые эхолотами суда измеряли глубину по ходу следования и получали профиль ложа океана. утяжелённые лотлини, использовавшиеся ранее для измерения глубин океана, часто оснащались небольшими грунтовыми трубками для взятия проб грунта со дна океана. современные пробоотборники имеют больший вес и размеры и могут погружаться в мягкие донные отложения на глубину до 50 метров. после второй мировой войны началось интенсивное исследование океана. открытия 1950-60-х гг. , связанные с океанической коры, произвели революцию в науках о земле. они доказали относительно молодой возраст океанов и подтвердили, что породившее их движение литосферных плит продолжается и сегодня, медленно изменяя облик земли. движение плит вызывает землетрясения и извержения вулканов и приводит к образованию гор. продолжается изучение океанической коры. в период 1968–83 гг. судно «гломар челленджер» находилось в кругосветном плавании, буря скважины в дне океана и снабжая геологов ценной информацией. в 1980-е гг. эту выполняло судно «резолюшн» объединённого океанографического общества глубокого бурения, способное производить подводное бурение на глубине до 8300 м. данные о донных породах океана обеспечивают и сейсмические исследования: посланные с поверхности воды ударные волны по-разному отражаются от различных слоев породы. в результате учёные получают ценную информацию о структуре пород и возможных месторождениях нефти. другие автоматические приборы используются для взятия проб воды, а также измерения температуры и скорости течений на разных глубинах. важную роль играют искусственные спутники, которые осуществляют мониторинг океанических температур и течений, влияющих на климат земли. этому мы получаем важнейшую информацию об изменении климата и потеплении. в прибрежных водах аквалангисты без труда ныряют на глубину до 100 м. на большие глубины погружаются, постепенно повышая и сбрасывая давление. этот метод успешно используют на морских нефтепромыслах и для обнаружения затонувших судов. он обеспечивает намного больше возможностей при погружении, чем тяжёлые водолазные костюмы или водолазный колокол. подводные лодки — идеальное средство для исследования океанов, но большинство этих суден принадлежат военным. поэтому учёные создали свои аппараты, первые из которых появились в 1930-40-е гг. в 1960 г. швейцарский учёный жак пиккар и американский лейтенант доналд уолш установили мировой рекорд погружения в самом глубоководном районе мира — во впадине челленджера (марианский жёлоб тихого океана) . на батискафе «триест» они опустились на глубину 10 917 м и обнаружили в океанских глубинах необычных рыб. но, вероятно, наиболее впечатляющими в более недавнем прошлом были события, связанные с крошечным батискафом сша «элвин» : в 1985–86 гг. с его изучались обломки «титаника» на глубине около 4000 м.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: География
-
Vikamurzikk02.04.2023 05:44
-
Daniil6class14.08.2022 18:05
-
karakozkirikbaox8y6c12.07.2021 04:58
-
lexalarionov1129.04.2022 19:53
-
mrsmauriziodimauro09.01.2022 21:10
-
Лида14722.10.2021 21:02
-
Traken13.01.2020 10:04
-
yanssen197611.09.2022 02:17
-
TaisiyaMe02.10.2022 02:29
-
лина211005.03.2023 04:28
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.