с тестом по Химии.
Тема: «Важнейшие классы неорганических соединений»
1.Решите цепочку превращений, назовите все вещества:
Li > Li2O > LiOH > Li3PO4.
1)4Li + O2 = 2Li2O оксид лития
2)Li2O + H2O = 2LiOH гидроксид лития
3)3LiOH + H3PO4 = Li3PO4 + 3H2O
Фосфорная к-та фосфат лития
2.Рассчитайте массу оксида фосфора (V), который образуется при взаимодействии фосфора массой 3,72г с кислородом.
4P + 5O2 = 2P2O5
n(P) = m/M = 3,72 г /31 г/моль = 0,12 моль
по УХР n (P2O5) = 0,12 ; 2 = 0,06 моль
m (P2O5) = M*n =
3.Допишите уравнения химических реакций.
1)2LiOH + SO3 → Li2SO4 + H2O сульфат лития
2)6NaOH + Р2O5 → 2Na3PO4 + 3H2O фосфат натрия
3)Са(ОН)2 + СO2 →
4)Ва(ОН)2 + SO2 →
4.ответьте на во Индикатор лакмус в щелочной среде становится….
2)Взаимодействие гидроксида натрия с серной кислотой относится к реакциям…
3)Формулы только оснований приведены в ряду
1) НСl, NaCl, HNO3; 2) H2SO3, H2SO4, H2S;
3) Ca(OH)2, NaOH, Al(OH)3; 4) Na2O, NaNO3, HNO3.

246

308

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

kurtsmolovp00xqx

Химия

4,5(6 оценок)

ответ:

n₁(nh₄ci)=4моль

объяснение:

дано:

n(nh₃)=4моль

hci

n(nh₄ci)-?

1. nh₃+hci=nh₄ci

по уравнению реакции:

n(nh₃)=n(nh₄ci)=1моль

по условию :

n₁(nh₃)=n₁(nh₄ci)=4моль

2. ответ: при взаимодействии 4 моль аммиака с хлороводородной кислотой образуется 4моль хлорида аммония

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.