1. Укажіть рядок, у якому всі слова прслівники

а) напам ять, сьогодні, дочиста, думаючи

б) вічно,темно, жовто, працюючи

в) по- іншому. коротко, викрикуючи,

г) голосно,ліворуч, день у день, безумно

д) Другое: _________________________________

2. Прислівники, від яких не можна утворити ступені порівняння, вжиті в рядку

а) чітко, гучно,тихо,сміливо

б) гарно. багато, далеко, рішуче

в) наспіх, зопалу, навмисне, с г) дорого, голосно, вузько, дбайливо

3. Укажіть рядок словосполучень із прислівником дії

а) приїхав несподівано , сиділи допізна, намалював гарно

б) зеніє буйно, працював наперекір, дуже гарячий

в) стиснув легенько, рухався енергійно, борщ по - полтавськи

г) глянув спантеличено, жив самотньо, виконав неохайно

4. Укажіть рядок, у якому вжито прислівник у формі вищого ступення

а) шоколадне морозиво смачнвше

б) цьогорічне літо тепліше

в) підніміть руки вище

г) крісло зручніше , ніж стілець

5. Укажіть рядоук , у якому всі прислівники пишуться з однією буквою - н -

а) незмін..о, стурбован,,о,незбагнен,,о

б) сполохан,,о, визначен,,о, неждан,,о

в) невпин,,о, обмежен,,о, щоден,,о

г) притаман,,о, несказан,,о,виправдан,,о

6. Укажіть рядок, у якому всі прислівники пишуться через дефіс

а) хоч/не/хоч,на/гора,як/от,по/моєму

б) ні/куди,з/дня/на/день,до/побачення,ось/ось

в) без/угаву,по/двоє,в/міру,по/братському

г) за/довго, поза/вчора,без/вісти,в/друге

7. Укажіть рядок,у якому всі прислівники пишуться окремо

а) на/жаль,на/зло,рік/у/рік,кінець/кінцем

б) до/смаку,в/трьох,по/перше,хоч/не/хоч

в) по/справжньому,на/радість,де/неде,в/літку

г) будь/коли,на/щастя,з/дня/на/день,по/третє

8. Укажіть рядок, у якому всі прислівники пишуться разом

а) що/правда,без/сумніву,ані/трохи

б) на/скрізь,з/розгону,по/іншому

в) по/японськи,за/одно,під/боком

г) по/вік,аби/як,на/справді

9. Укажіть рядок, у якому всі прислівники утворені префіксально- суфіксальним а) напочатку,напам' ять.вниз,впоперек

б) набік,зараз,заочі.укупі,

в) удень,скраю,побіч,наяву

г) увечері,догори,вночі,поволі

10.Визначте рядок, у якому в усіх прислівниках у кінці вживається - і

а) вдвіч..,навперейм..,навпомацьк..,навприсядк..

б) по-латин..,по-українськ..,верх..,напоготов..

в) нараз..,двіч..,нарівн..,опівноч..

г) навесн..,вранц..,завширшк...потайк..

11. Правильно утворено форми ступенів порівняння вищого рівня

а) вище,найкраще,менш вправно,веселіше

б) голосніше,висче,прекрасно,суворіше

в) дорожче,поганіше,ліпше,найрадісно

г) якнайголосніше ,сміливіше дуже швидко, помаліше

12. Прислівник виконує роль присудка в реченні

а) Сонце прокинулося пізно і завислонад лісом.

б) Назустріч дівчині велично йшов лось.

в) Ранок несміливо зазирав у вікна.

г) Мені на серц легко.

НУЖНО

121

369

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

МиленаШифр

4,4(3 оценок)

ответ:1б

2а

3г

4б

5г

6б

7а

8в

9а

11б

12а

Объяснение:

bezrodnyhartem2Arizi

4,6(25 оценок)

Правильно! однорідні члени речення і повторювання сполучника і.

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.