баллов
Выполнить карточку. Расставить знаки, выделить обособленные определения, подписать
условия после предложения.
цветом. Без обозначение и условий – снижается на два балла.
1. Девочка сорвала веточку и восхищённая ароматом почек догнала своего спутника.
4. Небо почти не отражается в воде рассекаемой ударами вёсел пароходных.
5. Длинная плотина обсаженная серебристыми тополями замыкала этот пруд.
6. Она была в белом испачканном кровью халате в косынке туго повязанной по самые
брови
7. Длинные обхватистые подняли сосны широкие руки свои.
9. Энергичный высокий немного злой и насмешливый он стоит так, точно прирос к
брёвнам.
11. Из-за моря выступали горы похожие на стаю облаков и за ними клубились похожие на
снеговые горы облака.
14. Длинный костлявый немного сутулый он медленно шагал по камням (М. Горький).
17. На следующий день мы узнали, что потрясённая чудовищной картиной бегства
советская разведка вошла в город но остановилась у спусков в порт и не открывала огня
(Паустовский).
18. Подавленный воспоминаниями Аржанов надолго замолчал
19. Он увидел, что валявшийся у дороги опрокинутый и давно растасканный по частям
грузовик дымит быстро разгораясь
22. Я так и не вошёл в дом посидел на лавочке и не замеченный никем ушёл (Никитин).

1.Девочка,сорвала веточку и [восхищенная] ароматом почек,догнала своего спутника.

4.Небо,почти не отражается в воде, [рассекаемой] ударами весел пароходных.

5.Длинная плотина,[обсаженная] серебристыми тополями,замыкала этот пруд.

6.Она была в белом испачканном кровью халате,в косынке туго [повязанной] по самые брови.

7.Длинные,обхватистые подняли сосны, широкие руки свои.

9.Энергичный,высокий,немного злой и насмешливый,он стоит так,словно прирос к бревнам.

11.Из-за моря выступали горы,похожие на стаю облаков и за ними клубились похожие на [снеговые] горы облака.

14.Длинный,костлявый,немного сутулый,он [медленно] шагал по камням.

17.На следующий день мы узнали, что [потрясённая] чудовищной картиной бегства

советская разведка,вошла в город но остановилась у спусков в порт и не открывала огня.

18. [Подавленный] воспоминаниями Аржанов, надолго замолчал

19. Он увидел, что [валявшийся] у дороги [опрокинутый] и [давно растасканный] по частям

грузовик,дымит быстро разгораясь

22. Я так и не вошёл в дом,посидел на лавочке и не [замеченный] никем ушёл.

Объяснение:

[обособленные определения]

ответ:

издавна у славян существовал обычай.люди приложившие хлеб становятся друзьями на всю жизнь.хлеб посол мира и дружбы между .остается им иным(2 слова точно не понятны).изменяется жизнь,возникают новые ценности,а хлеб-батюшка,хлеб-кормилец остаются с большой ценностью .с хлебом принято отправлять в дальнюю дорогу.с хлебом принято встречать солдат, вернувшихся с войны .с хлебом принято поминать тех ,кто уже никогда не вернется .и каждый по своему любит и ценит хлеб.но есть для всех без исключения одно общее: хлеб -это жизнь!

существует связь между отношением к хлебу и нравственным состоянием общества. кто честно зарабатывает себе на хлеб в народе уважительно говорят ,что он ест свой хлеб и наоборот отзывается о нахлебниках ,живущих за чужой счет.

хлеб доставшийся даром ,не заработанный трудом ,человека портит,потому что мешает его нравственной основе .тем тяжелее труд по добыванию каждого хлебного колоса,каждого кусочка этого чудесного дара ,чем уважительнее благоговения относиться человек к хлебу и тем чище душа его,тем совестливее и добрее сам человек.