Сложное предложение с различными видами связи.
1. Укажите сложное предложение с сочинительной и подчинительной связью.
А. Свечка, стоявшая на табурете в тесной толпе коробок и баночек,
и большая лампа на комоде ярко освещали всю комнату.
Б. Полина являлась везде; она окружена была поклонниками, с нею
любезничали, но она скучала.
В. Леля спала спокойна, и в ее ресницах роились такие хорошие сны,
что Наталья Петровна не решалась разбудить дочь.
Приведите пример сложного предложения с сочинительной и подчинительной связью.
__________________________________________________________________________________________________________________________
2. Укажите сложное предложение с бессоюзной и сочинительной связью.
А. Покрытые паутиной и росами ивы стояли под солнцем, как ска-
зочные деревья, пересаженные в наши земли из далеких стран.
Б. Он обвинял себя во многом: во-первых, он уже был не прав, что
над любовью робкой, нежной так пошутил вечор небрежно.
В. Таян верил: сейчас разорвётся сырой лохматый туман и откроются
сияющие горы острова.
Приведите пример сложного предложения с бессоюзной и сочинительной связью.
__________________________________________________________________________________________________________________________
3. Укажите сложное предложение, не содержащее ошибки.
А. Я заметил: когда Мурке надоедало возиться с котятами, и она
уходила куда-нибудь поспать.
Б. Около балкона сидела собака, которая надеялась получить
косточки, которые приносили ей дети.
В. Собака тотчас перебежала на другую сторону, но, видя, что мы
остановились, она вернулась обратно.
Запишите предложения, содержащие ошибки, в исправленном виде.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Части в сложном предложении Лишь снега потемнеют и запахнет
весною, вновь смоленские дали встают предо мною связаны между
собой:
А. подчинительной и сочинительной связью;
Б. сочинительной и бессоюзной связью;
В. подчинительной и бессоюзной связью.
Приведите пример сложного предложения указанного вами типа.
__________________________________________________________________________________________________________________________
5. Укажите вариант правильной постановки запятых в сложной синтаксической конструкции.
А. Старик слышал, как ветер трепал ветки, как неистовствовало море,
и лаяли в селеньях собаки.
Б. Тигр держится там, где гуще заросли, и где достаточно есть корма.
В. Было темно, и, когда мы вошли в реденькую берёзовую рощу,
стволы казались яркими бумажно-серыми полосами.
Запишите предложения, в которых есть ошибки, в исправленном виде.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Укажите вариант правильной постановки знаков препинания в
сложной синтаксической конструкции.
А. Одна из самых мудрых истин нас убеждает с давних дней, лишь
тот богат кто бескорыстен, а скряга бедного бедней.
Б. Одна из самых мудрых истин нас убеждает с давних дней - лишь
тот богат кто бескорыстен, а скряга бедного бедней.
В. Одна из самых мудрых истин нас убеждает с давних дней: лишь
тот богат кто бескорыстен, а скряга бедного бедней.
235
449
Ответы на вопрос:
просто напиши тебе известных литературных героев например Ромео и Джульетта и опиши их
я же просто не знаю кто тебе известен
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
Sashkoo200309.09.2022 11:00
-
Pollymironova07.06.2023 17:57
-
sofizlatich18.09.2021 03:27
-
alikhan1223.02.2020 11:02
-
1234567125131.03.2020 02:27
-
DanilPak200211.06.2021 18:34
-
razor20071124.07.2021 18:55
-
5778813.10.2020 15:57
-
vladamalaxova30.09.2020 19:31
-
Арсенал1121.08.2021 00:37
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.