1. Целью государства как экономического агента является:
а) производство товаров и услуг:
б) максимизация доходов от продажи экономических ресурсов;
в) максимизация прибыли;
г) максимизация удовлетворения потребностей;
д) рост общественного благосостояния.
2. Добавленная стоимость — это:
а) сумма оплаты труда и прибыли;
б) разница между стоимостью готовой продукции и стоимостью сырья и материалов, используемых на ее изготовление;
в) разность выручки от реализации и всех затрат, отраженных в себестоимости этой продукции;
г) сумма прибыли и амортизации.
3. Какая из этих агрегатных величин не включается в ВВП, рассчитанный по сумме расходов:
а) валовые инвестиции;
б) C + I + G
в) зарплата и жалованье;
в) чистый экспорт товаров и услуг;
г) государственные закупки товаров и услуг.
4. Что из перечисленного не имеет отношения к инфляции, обусловленной ростом издержек производства:
а) рост занятости и производства;
б) рост стоимости издержек на единицу продукции;
в) догоняющий рост зарплаты;
г) шоки предложения;
д) рост процентной ставки.
5. Кривая совокупного с выражает отношение между:
а) уровнем цен и совокупными расходами на покупку товаров и услуг;
б) уровнем цен и произведенным ВВП в реальном выражении;
в) уровнем цен, который признают покупатели, и уровнем цен, который удовлетворяет продавцов;
г) объемами произведенного и потребленного ВВП в реальном выражении.
д) все предыдущие ответы неверны
6. Кейнсианский отрезок на кривой совокупного предложения:
а) имеет положительный наклон;
б) имеет отрицательный наклон;
в) представлен вертикальной линией;
г) представлен горизонтальной линией.
7. Когда международная ценность национальной валюты растет, тогда:
а) наблюдается тенденция к увеличению экспорта;
б) наблюдается тенденция к сокращению импорта;
в) наблюдается тенденция к сокращению чистого экспорта;
г) все предыдущие ответы верны;
д) не происходит изменений в объемах экспорта и импорта.
8. Экономический рост:
а) вызывает повышение качества жизни;
б) провоцирует все большую дифференциацию доходов и социальное расслоение населения;
в) разрешает проблему социальной справедливости;
г) не означает непременное повышение уровня жизни населения;
д) не обеспечивает социальную справедливость.
9. Безработными считаются:
а) все неработающее население;
б) желающие работать, но не имеющие возможности получить соответствующую своей профессиональной подготовке работу;
в) неработающие и получающие пособие по безработице;
г) утратившие к труду;
д) учащиеся, студенты, аспиранты.
10. Правильная последовательность фаз экономического цикла:
а) кризис, спад, оживление, подъем;
б) подъем, бум, спад, кризис;
в) бум, кризис, оживление, подъем;
г) оживление, подъем, спад, кризис.
198
344
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Экономика
-
эдвард2015.02.2020 16:55
-
Курьяма119.05.2023 06:34
-
aleksseveme04.09.2020 02:06
-
Golovina07715.02.2020 08:34
-
NordTactick07.09.2022 20:42
-
zaurezhunus18.05.2021 14:40
-
ЭМИР20072008200903.11.2021 07:46
-
kostrominalekceu11.09.2020 16:36
-
Arsrezida18.07.2020 20:47
-
sh0d116.05.2022 05:09
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.