Запиши текст, заменяя некоторые глаголы деепричастиями:
Получи книгу в библиотеке и внимательно ознакомься с ней. Прочитай фамилию автора и постарайся запомнить, кто написал эту книгу. Читай внимательно, не «глотай» страницы, не пропускай рассуждения автора. Закрывай последнюю страницу книги и подумай, какой след она оставила в твоей душе.
237
404
Ответы на вопрос:
1. запятая между однородными членами предложения: 1.1. если однородные члены связаны только интонацией. (в лесу распустились медуницы, пролески) 1.2 перед противительными союзами. (на улице идёт не снег, а дождь) 1.3 перед повторяющимися союзами. (и брат, и сестра приехали ко мне в гости) 1.4 перед второй частью двойных союзов. (они успели сходить не только в зоопарк, но и в театр) знаки препинания при однородных членах предложения с обобщающим словом: 1.5 перед однородными членами. (всюду царствовала тишина: в лесу, в поле, на лугу) 1.6 после однородных членов. (в лесу, в поле, на лугу-всюду стояла тишина) 1.7 перед однородными членами, но после них предложение продолжается. (всюду: в лесу, в поле, на лугу-царствовала тишина) обращение: (папа, приезжай быстрее в школу.) (как ты красив, о лес, в убранстве осени! ) обособление определений и приложений: дружившие с детства, они никогда не расставались. обособление предложения с союзом как: 1.8 если имеет оттенок причастия. (как истинный поэт, некрасов любим своим народом) обособление обстоятельств: 1.9 деепричастные обороты и одиночные деепричастия. (мы шли, утопая в песке) знаки препинания при уточняющих членах предложения: 1.1 обособляются уточняющие обстоятельства места и времени. (с экскурсии вернулись поздно ночью, в 12 часов) 1.2 при союзов то есть, или. (над водой летали альбатросы, то есть морские чайки) 1.3 со словами особенно, даже, главным образом, в частности, в том числе, например и др. (я привязалась к доброму семейству, даже к гарнизонному поручнику) 1.4 с предлогами кроме, помимо, сверх, вместо, исключая, включая, за исключением, наряду, с и др. (наряду с изучением французского языка, она изучала испанский) запятая в сложном предложении: 1.5 запятая ставится между двумя основами. ( я люблю ездить на санках, моя мама любит кататься на коньках) тире между подлежащим и сказуемым: сущ. + сущ. (лес-друг человека) н.ф. гл. + н.ф. гл.(охранять природу-любить родину) числ. + числ. (дважды два-четыре) сущ. + н.ф. глаг. ( наша -обеспечить вашу безопасность) это, вот, значит ( чтение- вот лучшее учение) 2. а: "п" а: "п? /! " "п",-а "п? /! ",-а
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
bioboy20.05.2021 21:45
-
Dinara26080323.01.2023 05:17
-
umniy101010100003.02.2022 23:38
-
anyutatelichuk25.01.2023 08:54
-
530Саша111105.10.2020 12:25
-
банан000815.02.2021 07:14
-
DeathStroke1121.01.2023 14:24
-
игорь77829.11.2022 12:24
-
sultanguloverik220.03.2023 08:20
-
HELPPP1123.09.2022 02:32
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.