100 баллов!!!!!
Тема: Белки
Задание 1
Во В состав молекулы некоторого полипептида линейного строения входят 25 остатков молекул аланина и 30 остатков молекул другой аминокислоты. Молярная масса полипептида равна 4883 г/моль. Укажите молярную массу (г/моль) другой аминокислоты.
Покажите вычисления и запишите число:
Задание 2
Во Появление сине-фиолетового окрашивания в реакции белка с солью меди (II) в щелочной среде указывает на наличие в белках групп:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) -NH - CO -
2) -SH
3) -C6H5-
4) -OH
Задание 3
Во Оцените суждения, касающиеся строения и свойств белков:
Укажите истинность или ложность вариантов ответа:
__ при гидролизе образуется смесь различных α-аминокислот
__ продукт реакции поликонденсации β-аминокислот
__ гемоглобин - белок с четвертичной структурой
__ первичная структура - последовательность α-аминокислотных звеньев в линейной полипептидной цепи
Задание 4
Во В молекуле белка содержится 1 атом серы, а массовая доля атома серы в белке равна 0,32 %. Укажите молярную массу (г/моль) белка:
Покажите вычисления и
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) 1 · 106
2) 1 · 103
3) 1 · 104
4) 1 · 105
Задание 5
Во Денатурацию белка вызывают водные растворы веществ, формулы которых:
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) HCl (конц.)
2) Hg(NO3)2
3) NaOH
4) NaCl
Задание 6
Во Амфотерными свойствами обладают:
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) аминоуксусная кислота
2) белок
3) аланин
4) анилин
Задание 7
Во Первичная структура белка формируется за счёт связей:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) водородных
2) сложноэфирных
3) пептидных
4) ионных
Задание 8
Во В формировании третичной структуры белков участвуют связи:
Выберите несколько из 4 вариантов ответа:
1) водородные
2) дисульфидные
3) сложноэфирные
4) амидные
Задание 9
Во При гидролизе некоторого полипептида линейного строения образовалось 5 молекул фенилаланина, 20 молекул цистеина и 25 молекул глицина. Укажите число пептидных связей в полипептиде.
Покажите вычисления и Запишите число:
Задание 10
Устойчивость вторичной структуры белка обеспечивается связями:
Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) сульфидными
2) металлическими
3) водородными
4) сложноэфирными
Хелп!!!!!!!!
186
257
Ответы на вопрос:
Co2 + 3h2 = ch4 + 2h2o метод фишера al4c3 + 12h2o = 3ch4 + 4al(oh)3 c + 2h2 = ch4 ch3coona + naoh , > na2co3 + ch4 (свойства алканов в общем - горючие, взрывоопасные, растворяются в неполярных растворителях) нитрование: ch4 + hno3 (разб 10-20% 110-140 градусов цельсия) = ch3-o-n-o (метилнитрит) или ch3-no2 (нитрометан) + h2o сульфохлорирование, сульфоокисление: ch4 + so2 + cl2 (hню, t комн) = ch3-so2cl окисление: всё при температуре ch4 + 2o2 = co2 + 2h2o 2ch4 + 3o2 = 2co + 4h2o ch4 + o2 = c + 2h2oреформинг: ch4 +> rch4 + электрон rch4 = ch3⁺ + rh ch3⁺ + h-ch3 = ch3-ch3 + h⁺ и так далее r это радикал если что. реакция вюрца: ch4 + cl2 = ch3cl + hcl 2ch3cl + na = ch3-ch3 + 2nacl
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
викся123115.03.2022 07:10
-
chernecov197713.02.2023 22:12
-
sholneke06.12.2021 10:20
-
Lizevette08.05.2023 06:04
-
Дашундель01.04.2022 08:36
-
samyi116umni06.02.2022 21:12
-
робингуд22829.09.2020 11:13
-
anna2610201519.12.2021 18:43
-
mirst1423.09.2022 00:08
-
vavilovaev8618.08.2021 12:10
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.