Определи, в какой форме употреблено в предложении выделенное имя прилагательное. Укажи номер верного ответа.
К концу лета кукушонок стал похож на ВЗРОСЛУЮ кукушку. (Соколов-Микитов И.)
1) в форме м. р., ед. ч., В. п.
2) в форме ж. р., ед. ч., Р. п.
3) в форме ж. р., ед. ч., В. п.
4) в форме ж. р., ед. ч., Д. п.
2. Определи, в какой форме употреблено в предложении выделенное имя прилагательное. Укажи номер верного ответа.
Во время прилета журавлей уже оживала, ТЁПЛЫМ дыханием дышала земля. (Соколов-Микитов И.)
1) в форме м. р., ед. ч., Д. п.
2) в форме м. р., ед. ч., Т. п.
3) в форме ср. р., ед. ч., П. п.
4) в форме ср. р., ед. ч., Т. п.
3. Определи, в какой форме употреблено в предложении выделенное имя прилагательное. Укажи номер верного ответа.
Я узнал стрекотание сорок и ХЛОПОТЛИВЫЙ крик соек. (Соколов-Микитов И.)
1) в форме м. р., ед. ч., И. п.
2) в форме ср. р., ед. ч., В. п.
3) в форме м. р., ед. ч., В. п.
4) в форме ж. р., ед. ч., В. п.
4. Определи, в какой форме употреблено в предложении выделенное имя прилагательное. Укажи номер верного ответа.
От дерева к дереву протянуты тонкие серебристые нити ЛИПКОЙ паутины. (Соколов-Микитов И.)
1) в форме ср. р., ед. ч., Р. п.
2) в форме ж. р., ед. ч., Т. п.
3) в форме м. р., ед. ч., Д. п.
4) в форме ж. р., ед. ч., Р. п.
5. Определи, в какой форме употреблено в предложении выделенное имя прилагательное. Укажи номер верного ответа.
На непроходимом болоте водят ВЕСЕННИЕ хороводы прилетевшие журавли. (Соколов-Микитов И.)
1) в форме мн. ч., В. п.
2) в форме мн. ч., Р. п.
3) в форме мн. ч., Т. п.
4) в форме мн. ч., И. п.
6. Определи, в какой форме употреблено в предложении выделенное имя прилагательное. Укажи номер верного ответа.
Впоследствии мне много раз доводилось любоваться СЕВЕРНЫМ сиянием. (Соколов-Микитов И.)
1) в форме ср. р., ед. ч., П. п.
2) в форме м. р., ед. ч., Т. п.
3) в форме ср. р., ед. ч., Д. п.
4) в форме ср. р., ед. ч., Т. п.
7. Укажите, какое средство выразительности использовано в приведённом ниже предложении.
За стволами СТАРЫХ лип огромный пылающий шар поднимался над землею. (Соколов-Микитов И.)
1) в форме мн. ч., Т. п.
2) в форме мн. ч., Р. п.
3) в форме мн. ч., И. п.
4) в форме мн. ч., В. п.
8. Определи, в какой форме употреблено в предложении выделенное имя прилагательное. Укажи номер верного ответа.
Весною пахнет пробудившаяся от ЗИМНЕГО сна земля. (Соколов-Микитов И.)
1) в форме ср. р., ед. ч., Р. п.
2) в форме ср. р., ед. ч., Д. п.
3) в форме м. р., ед. ч., Р. п.
4) в форме м. р., ед. ч., П. п.
9. Укажите, какое средство выразительности использовано в приведённом ниже предложении.
В летние знойные дни хорошо бродить в БЕРЁЗОВОЙ роще. (Соколов-Микитов И.)
1) в форме м. р., ед. ч., П. п.
2) в форме ж. р., ед. ч., Р. п.
3) в форме ж. р., ед. ч., П. п.
4) в форме м. р., ед. ч., Д. п.
10. Определи, в какой форме употреблено в предложении выделенное имя прилагательное. Укажи номер верного ответа.
Я был очарован ЧУДЕСНЫМ небесным зрелищем. (Соколов-Микитов И.)
1) в форме ср. р., ед. ч., П. п.
2) в форме ср. р., ед. ч., Т. п.
3) в форме м. р., ед. ч., Т. п.
4) в форме м. р., ед. ч., Р. п.
204
224
Ответы на вопрос:
1. За двумя зайцами погонишься, но ни одного не поймаешь
2. Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается.
3. Кошке игрушки, а мышке слёзки.
4. Зелен виноград не вкусен, а млад человек не искусен.
5. Лето работает на зиму, а зима - на лето.
6. Ученый водит, а неученый следом ходит.
7. Мыло серо, зато моет бело
Объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
333ч16.05.2021 11:25
-
nasti090200327.12.2021 04:01
-
genagnatyk12315.03.2020 19:05
-
yuliyaduda1116.02.2020 22:31
-
Intagul13.05.2022 06:00
-
Diana12000011.12.2020 22:13
-
zahar6418.07.2020 06:11
-
ildargali197518.04.2021 15:34
-
ЮлияМезина08.02.2023 23:52
-
ky3325masha19.06.2020 21:49
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.