349a. перестройте предложения так, чтобы из выделенного сказуемого получилось обособленное приложение. составьте предложения со словами как, то есть и др. или без них.

1. п. и. чайковский — ВЕЛИКИЙ РУССКИЙ КОМПОЗИТОР. в своих произведениях он смог передать самые тонкие чувства. 2. коркыт Ата - ЛЕГЕНДАРНЫЙ КОМПОЗИТОР АКЫН. он создал кобыз. 3. музыку к пьесам "козы-корпеш и баян-сулу” написал а. жубанов. он - ОСНОВОПОЛОЖНИК МУЗЫКАЛЬНОГО ПРОФЕСИАНАЛЬНОГО ИСКУССТВА В КАЗАХСТАНЕ. 4. м. и. глинка - АВТОР ОПЕРЫ "РУСЛАН И ЛЮДМИЛА”.он владел шестью языками. 5. жаяу муса - ВЫДАЮЩИЙСЯ АКЫН И КОМПОЗИТОР. он, помимо дом-бры, искусно владел игрой на скрипке и кобызе.​

349б.составьте визитную карточку одного обособленного приложения.

Всовременном мире люди перестали ценить классику. одни из моих любимый произведений - алые паруса, анна каренина, горе от ума и многие другие. я бы посоветовала такие произведения. которые глубоко запали мне в душу, и я хотела бы, чтобы мой друг прочел эти произведения и понял, что я чувствовала при чтении этих книг, нужно исходить из собственного мнения о книге, но у всех разные вкусы. например я могу быть в восторге от "горя от ума", а некоторые люди совершенно этого не понимают. еще остались произведения, которые может и должен прочитать человек за свою жизнь. это классика. читайте, основывайтесь на своих мыслях, чувствах, ощущениях. посоветуйте то, что вы сами бы прочитали или перечитали. (ну уже не знаю как закрутить. что-то на подобии. какую книгу любишь? про нее и напиши)