Контрольная работа по теме "Союз"
1)Укажите пример с подчинительным союзом. *
Бродить по парку и собирать цветы;
Уйти, чтобы вернуться;
Вследствие быстрого течения.
2)Укажите пример с союзом. *
Растения опыляют не только пчелы, но и другие насекомые.
Лес стоял молчаливый, потому что главные певцы улетели.
Приятели сворачивают с дороги и углубляются в лес.
3)Какой по значению сочинительный союз употреблён в пословице: Мал ёрш, да колюч *
противительный
разделительный
соединительный
4)Укажите СПП: *
Мы не знали, где находится речка.
Моя сестра врач, я тоже хочу стать доктором.
Плохо видели лебедей, но замерли от восхищения.
5)В каком предложении союз связывает два предложения в составе сложного? (знаки препинания не расставлены.) *
Шквальный ветер распахнул окна и донёс до стоящих у окна первые капли дождя.
Город он знал плохо а добрался до площади быстро.
Из высокой болотной травы он соорудил нечто вроде шалаша но снег быстро занёс этот шалаш.
6)Укажите пример, в котором союз связывает однородные члены (знаки препинания не расставлены) *
Мы подождали пока выгрузили наши вещи.
За заводами кончался город и начиналось море.
То тут то там что-то сыплется и шуршит.
7)Найдите предложение, в котором употреблены предлог с местоимением за/то/, что ты мне.
Стрелок поискал глазами, во что/бы/ прицелиться.
На палубе было холодно и сыро, за/то/ можно было любоваться алмазным блеском Венеры.
8)Укажите неверное утверждение *
Сочинительные союзы делятся на три группы: соединительные, противительные и разделительные
Союзы бывают подчинительными и сочинительными.
Части сложного предложения связываются только подчинительными союзами.
9)Продолжите предложение дважды: 1) чтобы получилось предложение с однородными членами; 2) чтобы получилось сложное предложение Ребята очень устали … *
Мой ответ
———————-
10)Укажите вид предложения (ПП (+если осложнено, то чем именно), ССП или СПП): (знаки препинания не расставлены) 1) Лес стоял молчаливый потому что главные певцы улетели. 2) Звёзды приглушённо сверкали и светила полная луна. 3) Он был не только со всеми но и застенчив. 4) Песня за домом внезапно смолкла что(бы) над прудом запел свою трель соловей. 5) Чтобы из сада не доносился запах цветущей сирени стеклянная дверь была плотно закрыта. Оразец записи: 1) ПП, осложнено однородными сказуемыми, 2) СПП и.т.д. *
Мой ответ
————————-
11)В каком варианте ответа выделенное слово пишется раздельно? *
Бедному псу то (же), очевидно, становилось страшно.
Что (бы) мне почитать о космосе?
В работе отстаёт, за (то) в еде обгоняет.
12)Определите значение подчинительного союза: Надя почувствовала, что она тут лишняя. *
изъяснительный
причинный
условный

215

431

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

elenanovikova21

Алгебра

4,6(62 оценок)

Объяснение:

x+20y=37

5y+x=7

20y=37-x

5y=7-x

y=(37-x)/20

y=(7-x)/5

y=(37-x)/20

x -3 17

y 2 1

y=(7-x)/5

x 7 2

y 0 1

построив данные графики, получим точку пересечения:

( -3 ; 2 )

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.