markinaalisa2003

18.11.2022 08:52

Русский язык

Есть ответ 👍

Прочтите текст и выполните задания A1–A7; B1–B9; C2.
(1)В красильной мастерской у деда работал молодой широкоплечий подмастерье – Цыганок. (2)Он занимал в доме Кашириных особенное место: дедушка кричал на него не так часто и сердито, как на сыновей, а за глаза говорил о нём растроганно, жмурясь и покачивая головою:
– (3)Золотые руки у Иванка! (4)Помяните моё слово: не мал человек растёт!
(5)Я узнал от бабушки, что Цыганок – подкидыш; раннею весной, в дождливую ночь, его нашли у ворот дома на деревянной лавке.
– (6)Лежит, в широкий фартук обёрнут, – задумчиво и таинственно сказывала бабушка, – еле попискивает, закоченел уж… (7)Ну, и приняли его, окрестили, вот и живёт, хорош. (8)Я его вначале Жуком звала: он, бывало, ползает и жужжит, совсем как жук. (9)Люби его: он душа! (10)Я и любил Ивана, и удивлялся ему до немоты. (11)По выходным в кухне начиналась неописуемо забавная жизнь: Цыганок доставал из-за печи чёрных тараканов, быстро делал нитяную упряжь, вырезывал из бумаги сани, и по жёлтому, чисто выскобленному столу разъезжала четвёрка вороных. (12)Дети от восторга кричали, прихлопывая в ладони.
(13)Он показывал мышат, которые под его команду стояли и ходили на задних лапах, волоча за собою длинные хвосты, смешно мигая чёрненькими бусинами бойких глаз. (14)С мышами он обращался бережно, носил их за пазухой, кормил сахаром, целовал и говорил убедительно:
– (15)Мышь – преумный житель, ласковый, её домовой очень любит! (16)Кто мышей кормит, к тому и дед-домовик благоволит…
(17)Он умел делать фокусы с картами, деньгами, кричал громче всех детей и почти ничем не отличался от них. (18)Однажды дети, играя с ним в карты, оставили его "дураком" несколько раз кряду. (19)Он очень опечалился, обиженно надул губы и бросил игру, а потом жаловался мне, шмыгая носом:
– (20)Знаю я, они уговорились! (21)Они перемигивались, карты совали друг другу под столом. (22)Разве это игра? (23)Жульничать я сам умею не хуже...
(24)Но особенно он памятен мне по субботам: в этот день дед наказывал всех нагрешивших за неделю. (25)Когда дедушка сёк меня, Цыганок подставлял под розги свою руку, а на другой день, показывая опухшие пальцы, жаловался:
– (26)Нет, это всё без толку! (27)Тебе – не легче, а мне – гляди-ка вот! (28)Больше я не стану, ну тебя!
(29)И в следующий раз снова принимал ненужную боль.
– (30)Ты ведь не хотел, Цыганок?
– (31)Не хотел, да вот сунул... (32)Так уж как-то, незаметно...
(33)Было приятно слушать его добрые слова, глядя, как играет в печи красный и золотой огонь, как вздымаются вверх молочные облачка дыма.(34)В эти минуты, глядя на Цыганка, я был счастлив. (35)Я переставал чувствовать себя чужим в доме деда…

(По М.Горькому)

Максим Горький (Алексей Максимович Пешков, 1868 –1936) – русский писатель, прозаик, драматург. Представленный фрагмент взят из его автобиографической повести «Детство», в которой рассказывается о становлении личности подростка.

Задания A1–A7 выполните на основе анализа содержания прочитанного текста. К каждому заданию A1–A7 даны 4 варианта ответа, из которых только один правильный.
A1. В каком варианте ответа содержится информация, необходимая для обоснования ответа на во Почему герой-рассказчик любил Цыганка?»

Цыганок был добрым и отзывчивым человеком.

Цыганок не жульничал во время игры.

У Цыганка, по словам деда, были «золотые руки».

Цыганок занимал в мастерской деда особенное место.
2
А2. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «особенное» (предложение 2).

исключительное

необычайное

чужое

специальное
3
А3. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологический оборот.

Я узнал от бабушки, что Цыганок – подкидыш; раннею весной, в дождливую ночь, его нашли у ворот дома на деревянной лавке.

В красильной мастерской у деда работал молодой широкоплечий подмастерье – Цыганок.

Золотые руки у Иванка! Помяните моё слово: не мал человек растёт!

Кто мышей кормит, к тому и дед-домовик благоволит.
4
А4. Укажите ошибочное суждение.

В слове СЧАСТЛИВ (предложение 34) согласный звук [т] является непроизносимым.

В слове УПРЯЖЬ (предложение 11) последний звук – [ш].

В слове УБЕДИТЕЛЬНО (предложение 14) мягкость согласного [л '] на письме обозначена буквой Ь (мягкий знак) .

В слове ВЗДЫМАЮТСЯ (предложение 33) звуков больше, чем букв.
5
А5. Укажите слово с чередующейся гласной в корне.

удивлялся

растёт

кричали

работа