У воді розчинили 54 г хлориду купруму (ІІ). Яку масу міді можна добути дією заліза на такий розчин❓Дуже будь ласка до ть
293
312
Ответы на вопрос:
Скорость прямой реакции определяется по уравнению: v = k*[h2]*[co2] для определения начальной скорости реакции необходимо рассчитать начальные концентрации исходных веществ. начальные концентрации можно определить зная концентрацию продуктов реакции. поскольку все вещества в уравнении находятся в мольном соотношении 1: 1: 1: 1, на образование одного моля воды расходуется 1 моль водорода и один моль углекислого газа. следовательно, на 0,04 моль воды пошло 0,04 моль водорода и 0,04 моль углекислого газа. принимая общий объем смеси за 1 л, находим начальные концентрации исходных веществ: [h2]исх = 0,03 + 0,04 = 0,07 моль/л [co2]исх = 0,01 + 0,04 = 0,05 моль/л начальная скорость реакции: v = 0,8*0,07*0,05 = 2,8*10^-3 моль/с
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
ilyagammershmi02.01.2021 16:33
-
boha318.04.2023 22:42
-
shadow90917.04.2022 01:46
-
086Alex02.08.2021 22:43
-
Golovagolovin15.11.2021 02:00
-
Vladyslav200921.05.2023 19:44
-
Котенок05040201.01.2021 21:43
-
Женечка555110.05.2021 04:01
-
lizatrubach200219.03.2022 04:25
-
lenusja27222.02.2021 12:06
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.