Составить предложения по схемам П", - а. 2) "П!" - а. 3) "П?" - а.
4) А: "П". 5) А: "П!" 6) А: "П?"
7) "П,-а,-п". 8) "П,-а.-П". 9) А: "П",-а.
10) А: "П!"-а. 11) А: "П?"-а.

​

1) "Нормально ",-ответил Вася.

2) "Вау! "- воскликнула Катя.

3) "Как " - с Петя.

4)Мама вздохнула :   "Аххх ".

5)Папа вскрикнул :  "Ого! ".

6)Брат с Зачем? ".

7) "Ух,-сказал- проблем не оберёшься ".

8) "Папа-сказала- паыпочка ".

9)Войдя в комнату : "Блин " - сказала сестра.

10)Выйдя на улицу: "Аккуратнее! "-зашипел он.

11)Подойдя по ближе: "Зачем? "-с он.

Объяснение:

основаная мысль - это развитие человекав посредством читания, а не пассивного просмотра телепередач.

час потраченный на просмотр в большинстве своём идиотического телешоу не сравнится с часом потраченным на чтение книги.

ао время читания развивается интеллект, повышается грамотность, увеличивается словарный запас, развивается фантазия. во время просмотра телевизора человек ничего не создаёт, то есть он пассивен. чтение - это творение. поэтому стоит