Как вы понимаете высказывание В.П.Астафьева «Почти все мои произведения автобиографичны»?
2.Почему приезд фотографа в село считалось «неслыханно важным событием»?
3.Почему автор? О какой «расплате» идёт речь?
4.Как ведёт себя бабушка во время болезни внука?
5.«Деревенское окно, заделанное на зиму, - своего рода произведение искусства». Докажите примерами из текста это утверждение автора. Почему бабушкины окна считались лучшими в деревне?
6.Как характеризует бабушку отношение к комнатным растениям?
7.Как в деревне относились к учителям? За что уважали? Чем Чему учитель учил своих учеников и чему ученики учили своего учителя?
9.Как вы понимаете заключительные слова рассказа «Деревенская фотография – своеобычная летопись нашего народа, настенная его история»?
Ответы на вопрос:
ответ: учитель языка и в небольшом провинциальном городе сергей васильевич никитин влюблен в дочь местного помещика машу шелестову, восемнадцати лет, которую «в семье еще не отвыкли считать маленькой» и потому зовут ее маней и манюсей, а когда в городе побывал цирк, который она усердно посещала, ее стали звать марией годфруа. она страстная лошадница, как и отец; часто с сестрой и гостями (в основном офицерами из расположенного в городе полка) она выезжает кататься верхом, подбирая никитину особую лошадь, так как наездник он неважный. ее сестра варя, двадцати трех лет, гораздо красивее манюси. она умна, образованна и как бы занимает в доме место покойной матери. называет себя старой девой — значит, замечает автор, «была уверена, что выйдет замуж». в доме шелестовых имеют виды на одного из частых гостей, штабс-капитана полянского, надеясь, что он вскоре сделает варе предложение. варя — заядлая спорщица. никитин раздражает ее больше всех. она спорит с ним по каждому поводу и на его возражения отвечает: «это старо! » или «это плоско! » в этом что-то общее с ее отцом, который по обыкновению всех бранит за глаза и повторяет при этом: «это хамство! »
главная мука никитина — его моложавый вид. никто не верит, что ему двадцать шесть лет; ученики не уважают его, и он сам их не любит. школа вызывает скуку. он делит квартиру с учителем и ипполитом ипполитычем рыжицким, зануднейшим человеком, «с лицом грубоватым и неинтеллигентным, как у мастерового, но добродушным». рыжицкий постоянно говорит банальности: «теперь май, скоро будет настоящее лето. а лето не то, что зима. зимою нужно печи топить, а летом и без печей » и т. п. по ходу рассказа он неожиданно умирает и перед смертью, в бреду, твердит: «волга впадает в каспийское лошади кушают овес и »
влюбленный в маню никитин любит все в доме шелестовых. он не замечает пошлости их жизни. «не нравилось ему только изобилие собак и кошек да египетские голуби, которые уныло стонали в большой клетке на террасе», впрочем, и здесь никитин уверяет себя в том, что стонут они «потому, что иначе не умеют выражать своей радости». по мере знакомства с героем читатель понимает, что и никитин уже заражен провинциальной ленью. например, один из гостей выясняет, что учитель словесности не читал лессинга. тот чувствует неловкость и дает себе слово прочитать, но забывает об этом. все его мысли заняты маней. наконец он объясняется в любви и идет просить руки мани у отца. отец не против, но «по-мужски» советует никитину повременить: «это только мужики женятся рано, но там, известно, хамство, а вы-то с чего? что за удовольствие в такие молодые годы надевать на себя кандалы? »
свадьба состоялась. ее описание — в дневнике никитина, написанном восторженным тоном. все прекрасно: молодая жена, их дом, полученный в наследство, мелкие заботы по хозяйству и т. д. казалось бы, герой счастлив. жизнь с маней напоминает ему «пастушеские идиллии». но как-то великим постом, вернувшись домой после игры в карты, он говорит с женой и узнает, что полянский перевелся в другой город. маня думает, что он поступил «дурно», не сделав варе ожидаемого предложения, и эти слова неприятно поражают никитина. «так значит, — спросил он, сдерживая себя, — если я ходил к вам в дом, то непременно должен был жениться на тебе? » «конечно. ты сам это отлично понимаешь».
никитин чувствует себя в ловушке. он видит, что не сам распорядился судьбой, а некая тупая, посторонняя сила определила его жизнь. начавшаяся весна контрастно подчеркивает чувство безнадежности, овладевшее никитиным. за стеной пришедшие в гости варя и шелестов . варя жалуется на головную боль, а старик твердит о том, «как теперешние молодые люди ненадежды и как мало в них джентльменства».
«это хамство! — говорил он. — так я ему прямо и скажу: это хамство, милостивый государь! »
объяснение:
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
Кролик20025.12.2020 12:45
-
gamegame200604.04.2022 18:49
-
Den1ska406.06.2021 16:28
-
вова555555502.01.2020 05:58
-
sashaloxas21.05.2023 19:03
-
annaleha200901.09.2022 05:37
-
Sladkayaaaaaa14.01.2023 19:35
-
aminyshaa13.04.2020 06:24
-
Vivy1204.02.2020 00:33
-
Варенье1133333311.01.2021 21:51
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.