решить умоляю
Контрольная работа № 3 по теме: «Спирты, альдегиды и кетоны».

Химия, 10 класс

Вариант - 1

Часть А (с выбором краткого ответа)

1.Функциональная группа класса альдегиды:

А) ОН Б) СОН В) СООН Г) С

2.При окислении вторичных спиртов образуются преимущественно:

1) кетоны; 2) кислоты; 3) альдегиды.

3.Установите соответствие между структурной формулой вещества и названием гомологического ряда, к которому оно принадлежит

ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
А) СН ≡ СН

Б) СН3 – СН2 – СН2 - СОН

В) СН3 – СН2 – СН2 – СН2 ОН

Г) С6Н6

ГОМОЛОГИЧЕСКИЙ РЯД

Альдегиды

Спирты

Арены

Алкены

алкины

4. Какие из перечисленных соединений являются гомологами этанола:

А) пропанол Б) этилен В) ацетилен Г) метанол

5.Изомерами являются

1) бензол и циклогексан

2) этанол и этандиол

3) бутен-2 и бутадиен

4) этанол и диметиловый эфир

6.Качественной реакцией на альдегиды является взаимодействие с

1.Карбидом кальция; 2.Карбонатом кальция; 3.Оксидом меди(2); 4.Оксидом серебра.

7.При взаимодействии пропаналя с водородом преимущественно образуется

1) пропанон

2) пропановая кислота

3) пропанол

4) пропан

8. Водород может присоединяться к обоим углеводородам:

1) метану и ацетилену

2) бензолу и гексану

3) циклопропану и пропину

4) бутадиену и 2-метилпропану

9. Гидратацией какого вещества можно получить этанол?

1) этилен

2) ацетилен

3) хлорэтан

4) 1,2-дихлорэтан

10.Массовая доля углерода в ацетилене С2Н2 равна:

А. 77,7 % б. . 83,3% в.. 92,3% г. 93,2%

Часть Б (с развернутым ответом)

11.Осуществите превращения, укажите условия протекания реакций:

CH₄→C₂H₂→C₂H₄→C₂H₅Br→ C₂H₅OH→ CН3-СОН→СН3 -СООН

12.Выведите формулу вещества, содержащего 85,7% углерода и 14,3% водорода, если относительная плотность по водороду равна 28.

Контрольная работа № 3 по теме: «Спирты, альдегиды и кетоны».

Химия, 10 класс

Вариант - 2

Часть А с выбором краткого ответа)

1.Спирты вступают в реакцию этерификации с :

а) бромводородом; б) хлором;

в) органической кислотой; г) бромом.

2.Продукты сгорания спиртов:

1) СО2 и Н2О; 2) О2 и Н2О; 3) С и Н2.

3.Установите соответствие между структурной формулой вещества и названием гомологического ряда, к которому оно принадлежит

ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА
А) С6Н6

Б) СН3 – СН2 – СН2 ОН

В) СН3 – СН2 – СН2 – СОН

Г) СН3 – С ≡ СН

ГОМОЛОГИЧЕСКИЙ РЯД

Альдегиды

Спирты

Арены

Алкены

алкины

4.Функциональную группу – ОН содержат:

1) альдегиды; 2) амины; 3) спирты; 4) карбоновые кислоты.

5.К алкенам относится:

а) С3Н8; б) С8Н18; в) С12Н24; г) С15Н32.

6.Бутадиен-1,3 является структурным изомером

1) бутена-1

2) бутена-2

3) бутина-1

4) циклобутана

7.Качественной реакцией на одноатомные спирты является взаимодействие с

1) оксидом серебра

2) оксидом меди

3) бромом

4) этиленом

8.Пропанол вступает в реакцию с

1) металлическим натрием

2) хлором на свету

3) водой

4) бромной водой

9.Пропен образуется при отщеплении воды от

1) пропанола-1

2) пропаналя

3) ацетона

4) пропионовой кислоты

10.Массовая доля углерода в ацетилене С2Н2 равна:

А. 77,7 % б. . 83,3% в.. 92,3% г. 93,2%

Часть Б (с развернутым ответом)

11.Осуществите превращения, укажите условия протекания реакций:

СН4 → С2Н2 → С2Н4 → С2Н5Сl → С2Н5 ОН → СН3 – СОН →СН3 - СООН

12. Выведите формулу вещества, содержащего 85,7% углерода и 14,3% водорода, если относительная плотность по водороду равна 28.

174

257

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

msa234

Химия

4,5(69 оценок)

1) s+3 =s

Задай свой вопрос

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.