Ответы на вопрос:
ответ:В рассказе Фазиля Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла» рассказ ведется от имени мальчика, который учится в пятом классе мужской школы в Грузии.
Действие рассказа происходит во время войны. Мы узнаем об этом от самого рассказчика, который дразнит своего соседа по парте по имени Адольф.
Главный герой рассказа — шустрый, озорной и лукавый мальчик. Он, как и многие мальчишки, любит играть в футбол, иногда не может справиться с задачей, смеется вместе со всеми над одноклассниками, которых ставит в смешное положение Харлампий Диогенович - учитель.
К товарищам по классу герой относится по дружески, с иронией. Рассказчик наблюдателен и точно описывает главные черты своих друзей. Он подмечает постоянное благополучие Сахарова, который, даже смеясь, старается оставаться отличником, подмечает скромность и незаметность Алика Комарова и угрюмость Шурика Авдеенко. Но в классе у Харлампия Диогеновича нет любимчиков. Смешным может оказаться каждый. И вот наступает момент, когда класс смеется над главным героем.
Главный герой не справился с задачей по математике. Вместо того чтобы по у товарищей, он до уроков играл в футбол, убедив себя в том, что ответ в учебнике неверный. Затем он пытался увильнуть от ответственности за свои поступки, хитростью и обманом убедив врачей делать уколы именно во время урока математики. Когда же он оказывается у доски и не находит в себе сил честно признаться, что не решил задачу, то Харлампий Диогенович понимает, почему врачи пришли именно на урок математики. Учитель наказывает смехом не ученика, а его трусость. Он говорит, что рассказчик совершил «тринадцатый подвиг Геракла» , то есть подвиг, которого на самом деле не было, который вовсе не является подвигом. Да, он изменил ситуацию, но изменил не из благородных побуждений, а из трусости.
Вот я дал тебе правильный ответ пока.
Объяснение:
отвечаю на вопросы по отдельности:
1.герой рассказа генерал, вернувшийся с войны.
2.этот эпизод с машей говорит о том , что иванов не хочет пока возвращаться домой к жене и детям, он ещё не "нагулялся". а потом, когда всё-таки она и он разъехались, он про неё не совсем забыл, даже хотел вернуться к ней, но воспинания о прежней жизни взяли своё.
3. на следующий день она рассказала ему о том как ей будет тяжело возвращаться к родственникам, с которыми она давно не виделась и забыла их.
4. они оба чувствовали себя осиротевшими без войны. они оба привыкли к войне, но когда она кончилась, вроде надо радоваться, но они грустили..
5. маша и иванов расстались ,когда маша села в поезд.
6. потому что иванов не выражал больно таких сильных чувст, если только симпатию к марии. а маша была эмоциональна, и наконец появился такой человек(иванов), с которым можно было поговорить, объясниться с ним, рассказать , что у неё на душе.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Литература
-
123456789124305.06.2021 18:53
-
cfxdcvbnm14.11.2022 05:52
-
Sewrc10.04.2021 01:58
-
сончикпоня1510.05.2022 20:43
-
aleksandrp46203.03.2021 05:42
-
ghkbkb13.11.2021 09:26
-
sileeet09.05.2023 13:55
-
Мегамозг051108.04.2023 15:16
-
girlgood224.11.2021 18:17
-
daniil35823.06.2020 13:49
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.