Определите разряд наречий по значению.
медленно идти
Стояли на смерть
Поглядел в даль
Проявиться во время
Бежать быстро
Одеться по весеннему
Крайней холодный
Съесть под чистую
Всюду виднелись
Кукет в дали
Долетает тихо
Пришла врасплох
Снова пришёл
Приехать за темно
Смотреть свысока
218
389
Ответы на вопрос:
Ненаряженная елка, неподготовленная доска, не уважающий других, неразношенные сапоги, не сшитый, а связанный костюм, недостижимая цель, негодующий учитель, не рассказанная на ночь сказка, еще не подогретый обед, ничем не отмеченный день, не в совете, нескошенная трава, напиток не допит, правило не выучено. пишется слитно не с полными причастиями, при которых нет пояснительных слов: невычитанная рукопись, незамеченные опечатки, непроверенные цитаты. пишется раздельно не с причастиями, имеющими при себе пояснительные снова: не возвращенная автору рукопись, не замеченные корректором опечатки. данное правило распространяется и на те случаи, когда причастие с пояснительными словами образует часть составного сказуемого: многие письма писателя остались не опубликованными при его жизни; нападки консервативной критики на эту постановку остались не замеченными в драматургии. сравните в другой синтаксической конструкции: трудно представить себе его не участвующим активно в репетициях. под правило подходят также причастия, употребляемые в роли существительных: в числе не явившихся на заседание были петров и сергеев. но при субстантивации причастия используется слитное написание: число неуспевающих по языку. при наличии в качестве пояснительных слов наречий меры и степени не с причастиями пишется слитно: совершенно невычитанная рукопись, совсем непроверенные цифры. но если помимо таких наречий при причастии имеются еще другие пояснительные слова, то предпочтение отдается более общему правилу и не пишется отдельно: совершенно не подготовленная к набору рукопись, совсем не решенная до сих пор проблема. если причастие употребляется в значении прилагательного, то и при наличии пояснительных слов не пишется слитно: это всеобщее одушевление, блеск, шум - все это, доселе невиданное и неслыханное мною, так поразило меня, что я в первые дни совсем растерялся. сравните: веками нетронутая земля (в значении прилагательного) ; нетронутая еда, нетронутая натура - в переносном значении) - рябина, не тронутая осенними заморозками (причастный оборот) . такое же разграничение проводится и для кратких форм: эта ложь так бесстыдна, так неприкрыта (то есть явна, очевидна, в значении прилагательного) - дверь не прикрыта (причастие) ; ученик неподготовлен (прилагательное) - доклад не подготовлен (причастие) . пишется раздельно не с краткими причастиями: рукопись не отредактирована, цитаты не проверены, работа не выполнена. пишется раздельно не с причастиями, при которых имеется или предполагается противопоставление: не законченный, а только начатый рассказ.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
nastya26120526.12.2021 01:36
-
anative21.04.2023 07:59
-
ВладДвоичник200226.11.2020 11:34
-
alinaastana201515.07.2020 03:44
-
про100Banan26.05.2021 01:38
-
mlpfim200402.10.2022 21:42
-
Cheloces13.08.2020 05:50
-
sveta45411.09.2020 13:04
-
Ivanova56717.02.2020 18:40
-
Ychenik314005.04.2022 23:58
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.