1.Найдите среди приведенных предложений сложносочиненное.
а) Я совсем растерялся, не понимая происходящего, и, стоя на одном месте, бессмысленно смотрел в сторону
удаляющегося человека.
б) Споров больше не затевалось, а напротив, после обеда все были в самом хорошем расположении духа.
в) Белые медведи, похоже, скоро исчезли бы если бы не было запрета охотится на них.
2. Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.
а) Впереди были люди и, следовательно, бояться мне было нечего.
б) В сентябре лес реже и светлее и птичьи голоса тише.
в) Улыбка была слабая, чуть заметная, и, несмотря на улыбку, строгое выражение глаз не изменилось.
3. В предложение Деревья сбросили листву, и не слышно птичьих голосов вставьте общий
второстепенный член предложения и запишите получившееся предложение.
4. В СП Приближалс я теплый фронт, облака не выдержали натиска, треснули, из них повалил снег
присоедините последнее предложение к предыдущему союзом И. Запишите получившееся
предложение.
5. Укажите предложение ( знаки препинания не расставлены), структура которого соответствует схеме
[ безличное ], и [ двусоставное]
а) Каждый цветок был похож на знакомый мне мак и от них пахло весной.
б) На земле на небе и всюду кругом было спокойно и ничто не предвещало непогоды.
в) На площади открыли киоск и там теперь продают газеты и журналы.
6. Укажите СПП с последовательным подчинением.
а) Пока свободою горим, пока сердца для чести живы, мой друг, отчизне посвятим души прекрасные порывы!
б) Когда все части снова были оттянуты к шоссе, пришло известие, что командир ранен в голову.
в) Ночь была так черна, что в первые минуты, пока глаза не притерпелись, приходилось ощупью отыскивать
дорогу.
7. Найдите СПП с несколькими придаточными.
а) И где бы ни жил я, что бы ни делал, пред Родиной я вечно в долгу.
б) В жаркие июльские дни, когда город, окруженный со всех сторон степями, изнывал от солнца и уличной
трескотни, здесь приятно чувствовалась тишина и прохлада.
в) Лодка едва двигалась по воде, и это было заметно лишь по тому, как тихо плыли в обратную сторону
зеленые берега.
8. Какое предложение соответствует схеме ( ),[ ], ( )?
а) Чем больше знает человек, тем сильнее он видит поэзию земли там, где ее никогда не найдет человек,
обладающий скудными знаниями.
б) Труд составляет самую крепкую и надежную связь между тем человеком, который трудится, и тем
обществом, на пользу которого направлен этот труд
Высокий уровень (4 балла)
Спишите предложения, расставляя знаки препинания. Сделайте синтаксический разбор СПП с несколькими
придаточными:
1.Я ни на минуту не заставил его дожидаться тотчас сел на лошадь и мы выехали за ворота крепости.
2. Я давно заметил если происходит какая-то большая неприятность то мелкие неприятности расступаются
перед ней добровольно. 3. Темнело и сбоку несло речным холодом.
114
491
Ответы на вопрос:
ответ: Груша (Какая?) жёлтая,Груша (Какая?) Сладкая,Груша (Какая?) Сочная
Объяснение:
Потом подчеркни их,думаю правильно
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Русский язык
-
andreevanton002.03.2023 15:58
-
yankim1412.06.2023 07:31
-
Горова200727.07.2020 23:13
-
Викуха4А09.04.2020 12:36
-
kolap223027.05.2022 01:52
-
ukjlobfnjh22.01.2023 11:03
-
рузик8311.08.2022 19:15
-
vladys4u14.06.2023 05:59
-
SashaZanevskaya06.08.2020 21:15
-
диана245924.08.2022 06:03
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.