Можете решить плез

Задание для работы по теме: "Обособленные определения".

Расставьте знаки препинания, подчеркните определения, составьте схемы, чтобы доказать правильность постановки знаков препинания.

1. Трава сгибаемая ударами дождя и ветра ложилась на землю.

2. Над домами висели мутные облака, а внизу лежал снег пушистый и холодный.

3. Поднимавшийся от реки туман постепенно исчезал под лучами солнца.

4. Струи воды стекающие с крыш образуют мелкие сосульки.

5. Кажется, что величаво приосанившийся курган караулит степь.

6. Тишина тягучая и властная овладела лесом.

7. Полный ощущения неопределенной опасности Алексей оглядел лесосеку.

8.Мы старые адвокаты очень ценим ораторское искусство.

9. У него был голос густой и властный

10.Выросший в нищете и голоде Павел враждебно относился к богатым людям.

11. Разбитый по-старинному он состоял из одной поляны.

Задания к предложениям.

1. Знаки препинания не расставлены в _ предложениях, так как ________

2. Предложений с причастными оборотами _, из них обособляются_, так как

3. Рас приложение в предложении обособляется, так как ____

Вывод: Обособляются определения и приложения, если они

Продолжите предложения, ответьте на во и приведите примеры.

1. Обособляются предложения с причастным оборотом, если:

А) _

Например,

Б) ______

Например,_

В)

Например,_____

2. Одиночные однородные определения обособляются, если _

Например, ________________________________________

3. Чтобы не спутать предложения с одиночными однородными определениями с предложениями

с однородными составными именными сказуемыми, нужно _

4. Что такое определение? Чем может быть выражено?

5. Что такое приложение?

6. Приложения, рас и одиночные, и несогласованные определения обособляются, если:

А) ________________

Например, _

Б)

Например, _________

4. Кроме запятой, одиночные приложения присоединяются к слову _

Например, __________________________________________

8. Кроме запятой, приложения в тексте могут выделятся _, если

9. Следует помнить, что приложения присоединяющиеся с слов по имени, по прозвищу, _

Например, _____________

9. Приложения с союзом как обособляются, если _

Например,

9. Приложения с союзом как не обособляются, если

Например,

12. Не обособляются одиночные и рас определения, если

Например, __________________________

Расставьте знаки препинания и подчеркните определения и приложения.

1. Мы знаем И.С. Тургенева и С.Т. Аксакова как тонких наблюдателей природы запечатлевших родные на страницах своих произведений.

2. С.Т. Аксаков как страстный охотник оставил непревзойденные описания и охоты и рыбной ловли.

3. Пройдя узкую тропинку мы вышли на лесную дорогу всю истоптанную следами копыт и изборожденную колеями полными воды в которой отражался пожар вечерней зари.

4. Очевидно после ночного дождя асфальтовые начали и легкий пар струившийся над ними наполнял воздух мглой.

5. Мне одетому все еще по-московски сделалось жарко и как говорится будущее мое было не обеспечено.

6. Захватывающий при дыхании горло блеск был прозрачный и морозный.

100

110

Ответы на вопрос:

4,7(50 оценок)

Ca(no2)2 + lino3 ≠ mg(oh)2 + 2hbr = mgbr2 + 2h2o bacl2 + 2agno3 = 2agcl↓ + ba(no3)2

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.