Реши орфографические задачи, определи синтаксическую функцию неопределённых и отрицательных местоимений.
Пример:
«Мне (н_)куда больше спешить» — некуда — обстоятельство.
1. Я клялся себе, что (н_)когда не сяду больше на корабль —
— .

2. Пилат повернулся и пошёл к назад к ступеням, не глядя (н_)(на)что, кроме разноцветных шашек настила под ногами, чтобы не оступиться —
— .

3. Стало совершенно ясно, что Никанор Иванович (н_)(к)каким разговорам не пригоден —

:спиши строки из воспоминаний б. заходера, решая . не был (не с глаголами пишется раздельно) я настоящим мальчишкой (а: мальчик/ш: мальчишек). я не играл (не с глаголами пишется раздельно) в футбол (слово иностранного происхождение; словарное), не дрался (не с глаголами пишется раздельно). даже девочек (суффикс очек) за косички (о: косы; чк без ь) не дёргал (не с глаголами пишется раздельно)! вместо этого я целыми днями читал (прочитанный) книги. : над словами второго предложения обозначь все части речи; у глаголов укажи форму: время, число, род. можно ли определить лицо? лицо можно определить только у глаголов в настоящем и будущем времени.я (местоимение) не (отрицательная частица) играл (глагол: прошедшее время, единственное число, мужской род) в (предлог) футбол (существительное), не (отрицательная частица) дрался (глагол: п рошедшее время, единственное число, мужской род). : надпиши какое по интонации предложение с восклицательным знаком. даже девочек за косички не дёргал! интонация: восклицательное.цель высказывания: повествовательное восклицательное предложение.