Тест
1. Ниже приведен список терминов. Все они за исключением одного относятся к
эпохе правления Екатерины II
а) Уложенная комиссия б абсолютизм в) жалованная грамота дворянству
г) кондиции д) фавориты е) наказ
2. Представление о государственном устройстве России Екатерины II выразилось в:
а) «Кондициях»; б) «Правде воли монаршей»; в) «Наказе»; г) Генеральном регламенте.
3. Главный документ, изданный в пользу дворян при Екатерине II:
а) указ о единонаследии; б) Табель о рангах; в) «Манифест о вольности дворянства»; г)
«Жалованная грамота дворянству».
4. Годы правления Екатерины II
а) 1762-1796гг; б) 1765-1769гг; в)1772-1796гг.
5. Екатерина II правила после:
а) мужа Петра III; б) мужа Павла I; в) Елизаветы Петровны; г) мужа Петра II.
6. Современником Екатерины II был
а) Симеон Полоцкий; б) Степан Разин; в) Александр Радищев; г) патриарх Никон.
7. Главная причина крестьянской войны под предводительством Е. И. Пугачева:
а) введение новых налогов в пользу государства;
б) усиление власти и произвола помещиков над крестьянами;
в) создание регулярной армии и рекрутские наборы;
г) закрепощение крестьян
8. Под именем Петра III скрывался:
а) Петр III; б) Е. Пугачев; в) Иван VI.
9. Какой термин более подходит для характеристики системы правления Екатерины
II?
а) сословно-представительная монархия; б) деспотическое самодержавие;
в абсолютизм; г) конституционная монархия.
10. Наиболее привилегированным сословием в XVIII в. являлось (-лись):
а) духовенство; б) личное дворянство; в) казачество; г) мещане.

240

293

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

АняМур123

История

4,7(94 оценок)

Причины франко- войны

франко- войны хотели одинаково и канцлер пруссии бисмарк, и если не сам французский император наполеон iii, то во всяком случае люди, его окружавшее, на него влиявшие, прежде всего, его жена, императрица евгения, которая говорила, что ей франко- война нужна, что это – её война. главной побудительной причиной для бисмарка было желание довершить начатое австро- войной 1866 года объединение германии, которому препятствовал наполеон iii. другими причинами, толкавшими бисмарка к войне, были стремления возможность союза с францией австрии, не мирившейся с результатами войны 1866 г., и присоединить к объединенной германии отторгнутые францией от неё в xvi – xviii вв. земли с населением. франко-германской границы – старая , начинающаяся, по крайней мере, с разделения монархии карла великого в середине ix века, , следовательно, тысячелетняя. было время, когда восточные области франции с чисто романским населением входили в состав средневековой германии, но потом области с населением стали присоединяться к франции: в середине xvi в. мец, в середине xvii столетия эльзас, в конце этого века страсбург, в середине xviii столетия лотарингия. стремлением французских королей сделалось раздвинуть свое государство до рейна, как «естественной границы» франции. во время революция и войн наполеона i бонапарта это было достигнуто, но потом франция лишилась приобретений конца xviii и начала xix в., сохранив, однако, эльзас и лотарингию. в 1840 г. между французами и немцами чуть было не вспыхнула война, которая предвосхитила бы франко-, и тогда была сочинена песня «стража на рейне», сделавшаяся потом национальным германским гимном.

наполеон iii возобновил традицию французского движения к рейну и не только строил планы, но даже вступал в переговоры относительно присоединения к франции баварского пфальца, гессенских владений на левом берегу рейна и люксембурга. главною помехою в осуществлении планов наполеона iii была пруссия, т. е. бисмарк, манивший наполеона iii обещаниями, потом их не исполнявший и даже указывавший на то, сколь опасна французская политика для неприкосновенности германии. пруссия в глазах наполеона iii и лиц, его окружавших, зазналась. путём победоносной франко- войны ее нужно было проучить, наказать ее за интриги, еще раз покрыть славою французское оружие и тем самым еще больше укрепить во франции империю и династию, только что плебисцитом 1870 года. оба правительства, таким образом, имели важные причины желать начала войны. у них обоих были в руках и разные способы возбуждения франко- национальной вражды в виде официозной и наемной печати, искусственно создававшихся патриотических манифестаций народных масс и т. п.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.