Put the verb in brackets into the correct form of the Present Simple Passive. (Поставь глагол в скобках в нужную форму настоящего времени в пассивном залоге.)
1. X-mas trees () every year. (to decorate)
2. His bags () by his servant. (to carry)
3. I () to the camp every summer. (to send)
State the tense of the verb in the passive. (Определи, к какому времени относится глагол в пассивной форме.)
Времена(Past Simple, Present Simple, Present Perfect и Future Simple)
1. The door has been painted by my father.
2. The students were tested last Minday.
3. My bag has been stolen today.
4. The documents will be sent to us by mail.
Put the verb in brackets into the correct form. (Поставь глагол в скобках в нужную форму.)
1. The book () many years ago. (to write)
2. My car () every year. (to service)
3. I () to the camp next summer. (to send)
4. I had () about it long ago. (to tell)
Ответы на вопрос:
основной случай: прибавление к инфинитиву окончания –ing.
read [rjd] читать – reading ['rjdin] читающий; читая; чтение
study ['strdi] изучать – studying ['strdiin] изучающий; изучая; изучение
say [sei] говорить – saying ['seiin] говорящий; говоря; высказывание
enter ['entq] входить – entering ['ent(q)rin] входящий; входя; вход/вхождение
2) если инфинитив оканчивается на немое –e, то оно опускается.
write [rait] писать – writing ['raitin] пишущий; … ; писание
make [meik] делать – making ['meikin] делающий; делая; изготовление
forgive [fq'giv] прощать – forgiving [fq'givin] прощающий; прощая; прощение
примечание: но agree [q'grj] соглашаться – agreeing [q'grjin]; free [frj] освобождать – freeing ['frjin]
особые случаи:
1) оканчивается на одиночную согласную с предшествующим ударным кратким гласнымзвуком.
конечная согласная удваивается (для сохранения графической закрытости слога).
sit [sit] сидеть – sitting ['sitin] сидящий; сидя; сидение/заседание
stop [stop] останавливать(ся) – stopping ['stopin] останавливающийся; останавливаясь; остановка
begin [bi'gin] начинать – beginning [bi'ginin] начинающий; начиная; начало
примечание 1: конечная x не удваивается, т.к. она передает два звука [ks или gz], и слог все равно останется закрытым:
mix [miks] смешивать – mixing ['miksin];
relax [ri'lxks] расслаблять(ся) – relaxing [ri'lxksin]
примечание 2: а вот примеры с предшествующим безударным гласным (из раздела – основной случай):
open ['oup(q)n] открывать – opening ['oupnin];
order ['ldq] приказывать – ordering ['ld(q)rin]
1-а) оканчивается на -r, последний слог ударный и не имеет дифтонга.
конечная r удваивается (буква r произносится, т.к оказывается перед читаем. гласной).
stir [stw] двигать(ся) – stirring ['stwrin] деятельный; двигаясь; движение
refer [ri'fw] обращаться – referring [ri'fwrin] обращающийся; обращаясь; обращение
примечание: примеры с дифтонгом (не удваивается):
air [fq] проветривать – airing ['fqrin] проветривающий; проветриваясь; проветривание;
wear [wfq] быть одетым/ носить - wearing ['wfqrin];
hear [hiq] слышать - hearing ['hiqrin]
1-б) оканчивается на -l с предшествующим кратким гласным.
конечная l удваивается независимо от того, падает ударение на последний слог, или нет.
этот пункт относится к правилам британской орфографии, а по американской – удваивается, только если ударение падает на последний слог, т.е. как в пункте 1.
реально, в романах и сценариях встречается и так, и этак, чаще не удваивается после безударной гласной.
travel ['trxvl] путешествовать – travelling [] (брит.); и traveling (амер.)
signal ['signl] сигнализировать – signalling [] (брит.); и signaling (амер.)
cancel [] отменять – cancelling [] (брит.); и canceling [] (амер.)
примечание 1: после ударного гласного удваивается в любом случае (как в п. 1): compel [kqm'pel] принуждать – compelling[kqm'pelin]
примечание 2: после долгого гласного или диграфа естественно не удваивается (из разряда – основной случай): cool [khl]охлаждать – cooling ['khlin]
2) оканчивается -ie.
конечное –ie заменяется на –y, (мало, всего несколько слов):
die [dai] умирать – dying ['daiin] умирающий; умирая; умирание;
lie [lai] лежать; лгать – lying ['laiin] лежащий, лежание; ложный, ложь;
tie [tai] связывать – tying ['taiin] связывающий; привязывание
правила чтения
окончание/суффикс –ing всегда произносится как носовой звук [-in] в котором не должен слышаться звук [g].
употребление -ing форм
как правильные, так и неправильные глаголы образуют iv-ю форму глагола прибавлением окончания –ing к инфинитиву (словарной форме).
эту форму в языке имеют три части речи:
1) причастие настоящего времени или причастие i (соответствует причастию действительного залога наст. времени и деепричастию несовершенного вида, напр.: отдыхающий; отдыхая);
2) герундий (обозначает процесс/действие);
3) отглагольное существительное (обозначает предмет, понятие или явление).
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Английский язык
-
artemikochan06.10.2021 12:56
-
PolinaGetto31.01.2021 12:38
-
дрин213.01.2023 06:33
-
AlexMason0308.10.2020 03:27
-
АполинарияТВ12.11.2020 22:14
-
anuynilonoca13.07.2022 19:51
-
угуртунджай07.01.2020 08:38
-
БелинскихАнастасия1125.03.2022 09:50
-
dianapanova200412.01.2023 20:27
-
Алёна1657813.04.2020 09:33
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.