Б) Два ученика, Коля и Толя получали гидроксид алюминия из раствора хлорида
алюминия. Коля налил в пробирку раствор гидроксида калия и добавил раствор
хлорида алюминия. Он очень удивился, увидев абсолютно прозрачный раствор
без малейших признаков осадка. Толя поступил иначе. Он налил в пробирку
раствор соли и добавил по каплям раствор щёлочи. И хотя Коля убеждал его, что
всё равно ничего не получится, в пробирке появился осадок гидроксида
алюминия. К полученному осадку мальчик прилил раствор соляной кислоты и
получил прозрачный раствор.
Пришла Оля и добавила к раствору в пробирке Коли немного соляной кислоты; в
пробирке появился такой же осадок, как и у Толи. Тут уж удивились, и Коля, и
Толя: всем известно, что кислота с собственной солью не может дать осадок.
Пришлось Оле объяснять друзьям, в чем дело. Что рассказала Оля мальчикам?
Повторите опыт. Составьте уравнения реакций. Вывод.

279

335

Ответы на вопрос:

4,4(84 оценок)

M(цукру)=300•0,05=15г m(води)=300-15=285г або 285мл

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.