Какие незабываемые картины Земли из космоса открылись Космонавты из текста я выхожу в космос​

Харлампий диогенович - преподаватель пятого класса, где учится главный герой произведения. характером и педагогическим стилем он разительно отличался от учителей школы.  появившись в школе неожиданно, он явил собой противовес традиционным преподавания и воспитания детей.   по происхождению педагог  грек, на что нам указывает его отчество - диогенович. , в свободные или подходящие минуты урока знакомит учеников с и мифами древней греции. но не только в близости к мы видим созвучие учителя с философом. он имеет философский взгляд на жизнь. на уроках харлампия диогеновича стоит пугающая даже директора тишина. а причиной ее является умение в ироничной форме высмеять  не самые благовидные качества учеников: непунктуальность, лень, трусость, необязательность. находясь под зорким взглядом учителя каждый в классе, без исключения,  удостаивается капли иронии. но эта ирония столь остра, что вызывает смех класса, программируемый самим педагогом. именно сатирический смех, а не насмешка или наказание, акцентируют весь класс на прозошедшем.  попав под прицел его  высказывания, каждый ребенок осознает не только вину, но и последствия своего поступка: двоечник - списывания, опоздавший - цену отнятого времени, а главный герой - никчемность своего подвига. ирония педагога адресна, она позволяет человеку понять, что ошибка допущенная им, не случайность, а лукавая попытка избежать неизбежного. сам автор методике харлампия диогеновича, считая ее превосходящей назидание, наказание или неприкрытое порицание неблаговидных поступков. свою педагогу он резюмирует в последних строках произведения: " смехом он, безусловно, закалял наши лукавые детские души и приучал нас относиться к собственной персоне с достаточным чувством юмора".