1. Как Мцыри попал в монастырь? 2. Автор не описывает монастырскую жизнь, а передает лишь краткие замечания Мцыри о ней. Что мы узнаем о жизни Мцыри в монастыре? Подтвердите цитатами из текста. 3. Примирился ли Мцыри со своей участью? Докажите на конкретных примерах. Что сим- волизирует для героя монастырь, пребывание в нем? Подтвердите примерами из текста. 4. Каким вы представляете себе главного героя? О чем мечтает Мцыри

Объясни подробнее понял?

Добро: 1)   сострадание ко всему живому. панкрат лечит раненого коня, вся деревня его кормить. 2) анализ собственных ошибок и искреннее раскаяние. филька понял свою вину и, несмотря на лютый мороз,  побежал к мельнику признаться в ней и попросить совета. 3) полезная инициатива.  сорока не осталась в стороне от беды, полетела к теплому ветру и , хотя ее участия никто не оценил. 4) и  совместный труд. вся деревня фильке осуществить его план. все уговаривали коня простить фильку. 5) теплый хлеб -это добро, жизнь и радость. его пекут с любовью. 6) прощение и примирение. конь простил фильку. и деревня мальчика не попрекала, только . у каждого ошибки в жизни случаются. зло: 1) злоба людская : обижать   людей   и  животных, издеваться над теми, кто просит вашей милости, бить. филька обидел коня, так же как злой мужик сто лет тому назад нищего солдата-инвалида 2) бросать  хлеб, это большой грех.  3) хвастать, как сорока, даже если и было сделано  доброе дело. а уж придумывать небылицы(про примирение)   -  совсем нехорошо.. 4) мстить за обиду. конь призвал стужу, от которой пострадал не только филька-обидчик, но и вся деревня. и после стужи, вызванной солдатом, 10  лет голая земля стояла.  5) не думать, к чему могут твои действия.  и филька, и солдат, и конь, и злой заспанный  мужик не задумывались, какие могут быть последствия. обидчик-то солдата сразу умер, а деревня долго страдала.