(1) для чуткого человека мир с..стоит из красок зап..хов и звуков. (2) ж..рчит ручей, ра..певают птиц.. фыркнула маш..на , ( за)мычал на лугу быч..к. (3) всё это – звуки . (4) и крик петуха, и ваш ответ на урок (5) но эти звуки – разные . (6) на уроке вы г..ворите . (7) изд..ваемые вами звуки – это звуки речи . (8) от петушиного крика они отл..чают..ся тем что их п..нимают . (9) такие звуки не просто звучат и слыш..т..ся, с ними связано зн..чение. (10) для человеческой речи важны не просто звуки, а только те звуки, которые служ..т для разл..чения слов . ( по в. колесову) 1. вставьте в текст, где необходимо, пропущенные буквы и раскройте скобки. 2. расставьте в тексте недостающие знаки препинания. язык , 5 класс вариант № 1, май 2013 министерство образования и науки краснодарского края краснодарский краевой институт дополнительного профессионального педагогического образования 3. озаглавьте текст в форме вопросительного предложения. 4. определите лексическое значение в тексте выделенного курсивом слова ( предложение 1). 5. из предложений 1 - 2 выпишите все имена существительные 1- го склонения. слова необходимо выписать в начальной форме. 6. из предложений 8 – 10 выпишите имя прилагательное ( вместе с существительным ), употреблённое в краткой форме. 7. из предложений 6 - 8 выпишите глагол 2- го спряжения. 8. назовите количество грамматических основ в предложении 2

107

118

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

hcjdbghfgyfjfh

Русский язык

4,5(35 оценок)

Для чуткого человека мир состоит из красок, запахов и звуков. журчит ручей,распевают птицы.замычал на лугу бычок. всё это -звуки. и крик петуза,и ваш ответ на урок но эти звуки-разные. на уроке вы говорите. издаваемые вами звуки-это звуки речи. от петушиного крика они отличаются тем,что их понимают. такие звуки не просто звучат и слышатся, с ними связано значение.

КостянЕрмаков23

Русский язык

4,7(54 оценок)

Синтаксический разбор предложения. [|к счастью|, погодабыла тихая], но [вскоре все изменилось]. [|в.с.|, — ═], но [— ═]. *|в.с.| - вводное слово. предложение сложносочиненное, повеств., невоскл.; 1-е прост., двусост., нераспр., полн., осложнено вводным словом; 2-е прост., двусост., распр., полн., не осложнено. грамматические основы: 1) подлежащее: погода (сущ.); сказуемое сост. именн.: была тихая (гл.-связка + полн. прил. в и.п.); 2) подлежащее: всё (мест.); сказуемое прост. глаг.: изменилось (глаг. в изъяв. второстепенный член предложения: - обстоятельство времени : вскоре (нар.) вводное слово к счастью не явл. чл. предл. средство синт. связи: сочинит. противит. союз но.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.