Ответы на вопрос:
Уравнение реакции nh4cl+nano2=nacl+n2+2h2o 1) nnh4cl = 220*0,1/(14+4+35,5) = 0,411 моль nnano2 = 20,7/(23+14+32) = 0,3 моль расчет объема дальнейшего азота должен проводиться по недостатку исходных компонентов. nnano2 < nnh4cl, значит nnano2 - в недостатке и расчет будет проводиться по 0,3 моль. n n2 = 0,3 моль, v = 22,4*0,3 = 6,72 л 2) рассчитаем массу полученного раств. m полученного раств. = m исх. раств. - m n2 (т.к. он улетел из раствора, т.е. его там нет) = 220+20,7-0,3*28 = 232,3 г n(nh4cl)изн. = 0,411 моль, n(nh4cl)вступивший в реакц. = 0,3 моль (т.к. коэфф. 1: 1). значит n(nh4cl)излишек (в растворе конечн.) = n(nh4cl)изн. - n(nh4cl)вступ. в реакц. = 0,411 - 0,3 моль = 0,111 моль m(nh4cl)излишек= 0,111*53,5 = 5,9385 г масс. доля = (m в-ва/ mр-ра) * 100% = (5,9385 г/232,3 г) * 100% = 2,556 %
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Химия
-
buchsandra11.05.2023 12:22
-
mam197513.06.2023 00:25
-
хавал13.10.2021 16:26
-
Iilya933021.09.2021 23:25
-
AlecL17.10.2020 03:54
-
xxxtentacionxxx104.02.2020 04:49
-
ГогольПушкинЕсенин22.11.2021 16:33
-
artembebko66615.09.2020 15:46
-
nastyaivanova10k28.05.2023 04:47
-
ПолинаЗнаетОтвет02.07.2020 23:25
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.