ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ:
Написать эссе на тему: "Спорить гораздо легче, чем
понимать

216

290

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

3667

Обществознание

4,4(73 оценок)

Фридa абрамовна вигдорова: я знала замечательную писательницу. её звали тамара григорьевна габбе. она сказала мне однажды: – в жизни много испытаний. их не перечислишь. но вот три, они встречаются часто. первое – испытание нуждой. второе – благополучием, славой. а третье испытание – страхом. и не только тем страхом, который узнаёт человек на войне, а страхом, который настигает его в обычной, мирной жизни. что же это за страх, который не грозит ни смертью, ни увечьем? не выдумка ли он? нет, не выдумка. страх многолик, иногда он поражает бесстрашных. «удивительное дело, – писал поэт-декабрист рылеев, – мы не страшимся умирать на полях битв, но слово боимся сказать в пользу справедливости». с тех пор как написаны эти слова, прошло много лет, но есть живучие болезни души. человек прошёл войну как герой. он ходил в разведку, где каждый шаг грозил ему гибелью. он воевал в воздухе и под водой, он не бегал от опасности, бесстрашно шёл ей навстречу. и вот война кончилась, человек вернулся домой. к своей семье, к своей мирной работе. он работал так же хорошо, как и воевал: со страстью отдавая все силы, не жалея здоровья. но когда по навету клеветника сняли с работы его друга, человека, которого он знал, как себя, в невиновности которого он был убеждён, как в своей собственной, он не вступился. он, не боявшийся ни пуль, ни танков, испугался. он не страшился смерти на поле битвы, но побоялся сказать слово в пользу справедливости. мальчишка разбил стекло. – кто это сделал? – спрашивает учитель. мальчишка молчит. он не боится слететь на лыжах с самой головокружительной горы. он не боится переплыть незнакомую реку, полную коварных воронок. но он боится сказать: «стекло разбил я». чего он боится? слетая с горы, он может свернуть себе шею. переплывая реку, может утонуть. слова «это сделал я» не грозят ему смертью. почему же он боится их произнести? я слышала, как храбрый человек, прошедший войну, сказал однажды: «бывало страшно, страшно». он говорил правду: ему бывало страшно. но он умел преодолеть свой страх и делал то, что велел ему долг: он сражался. в мирной жизни, конечно, тоже может быть страшно. я скажу правду, а меня за это исключат из скажу правду – уволят с уж лучше промолчу. много пословиц есть на свете, которые оправдывают молчание, и, , самая выразительная: «моя хата с краю». но хат, которые были бы с краю, нет. мы все в ответе за то, что делается вокруг нас. в ответе за всё плохое и за всё хорошее. и не надо думать, будто настоящее испытание приходит к человеку только в какие-то особые, роковые минуты: на войне, во время какой-нибудь катастрофы. нет, не только в исключительных обстоятельствах, не только в час смертельной опасности, под пулей испытывается человеческое мужество. оно испытывается постоянно, в самых обычных житейских делах. мужество бывает одно. оно требует, чтобы человек умел преодолевать в себе обезьяну всегда: в бою, на улице, на собрании. ведь слово «мужество» не имеет множественного числа. оно в любых условиях одно.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.