Решить кроссворд

1. Представление индивида о том, каким он мог бы стать при благоприятном стечении обстоятельств волшебных сил и др. - Я понимать свою индивидуальность, жить, сообразуясь с ней принимать себя таковым, каков есть, а не таким, каким должен быть рационально относиться к своим недостаткам.( Самоидентичность)

4. Отнесение человеком самого себя к тем или иным сторонам бытия, в том числе в и времени.

5. Оценка себя в аспекте жизни и смерти.

6. Это представление человека о важности своей личности, деятельности среди других людей и оценивание себя и собственных качеств и чувств, достоинств и недостатков, выражение их открыто или даже закрыто.

7. Изменение самосознания, для которого характерно ощущение потери своего Я и мучительное переживание отсутствия эмоциональной вовлеченности в отношения к близким, к работе и т.д.

8. Обычно человек считает, что обладает определёнными характеристиками. Эти характеристики нельзя вывести или свести к одному текущему моменту его жизни, если человек считает что он «сильный», это не значит, что он в данный момент поднимает тяжесть.

9. Представление индивида о себе, каков он на самом деле, Я-.

10. Это «центр тяжести». Субъектная и личностная самостоятельность.

11. Соотносимое со сферами социальной интеграции: половой, этнической, гражданской, ролевой и пр. - Я-.

12. Процесс с которого человек познает сам себя.

13. Завышенная или заниженная самооценка.

14. Индивид не только полагает, что обладает определёнными характеристиками, но и определённым образом оценивает их, относится к ним.

15. Человек может себя и поругать, и похвалить.

16. Кем бы человек себя ни считал, он не может игнорировать то, как он на самом деле себя ведёт, то что ему на самом деле удаётся.

17. Это система представлений индивида о самом себе, осознаваемая, рефлексивная часть личности.

18. То, каким субъект намерен стать.

19. Представление о том, что о человеке думают другие - Я-….

285

329

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

sofusavihc1289

Обществознание

4,5(45 оценок)

я полность согласна с этим выражением.разберём,как же стыд может запретить сделать то,чего не может запретить закон? согласитесь,закон в нашей стране нарушают часто,даже часто.конечно,все эти нарушения наказуемы законом,но ведь часто после наказания люди продолжают нарушать их.и что же,если не закон,остановит всё это? казалось бы,ответ очевиден-закон.но как мы поняли,он не особо действует на всех.что же тогда? стыд.да,именно стыд.стыд перед теми,кому ты причиняешь боль.ведь эта боль ощущают не только они,но и твои ! и если тебе безразлично чувство пострадавших от тебя людей,то подумай о чувствах твоих родителей.

итак,только стыд перед родителями,которые воспитывали тебя,отдавали тебе самое лучшее,друзьями,твоей собственной семьей и т.д может запретить сделать то,чего порой закон запретить не может

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Обществознание

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.