Ответы на вопрос:
1.повреждение целостности тканей и нарушение функций, местной или общей реакцией организма, вызванное воздействием на человека факторов внешней среды, — это:
а) рана; б) травма; в) ушиб.
2. к закрытым повреждениям относятся:
а) ссадины и раны б) царапины и порезы; в) вывихи, растяжения, ушибы
3. к открытым повреждениям относятся:
а) сдавления мягких тканей; б) раны, сопровождаемые кровотечениями;
в) разрывы связок и сухожилий.
4. в зависимости от характера повреждения кровотечение бывает:
а) венозное; б) внезапное; в) повторное.
5. если кровь изливается на поверхность тела, то такое кровотечение называется:
а) открытым; б) наружным; в) поверхностным.
6. если кровотечение сопровождается излиянием крови во внутренние органы, полости и ткани, то оно называется:
а) внутренним; б) полостным; в) закрытым.
7. артериальное кровотечение возникает при:
а) неглубоком ранении в случае повреждения любого из сосудов;
б) поверхностном ранении в случае повреждения сосуда;
в) повреждении какой-либо артерии при глубоком ранении.
8. временную остановку кровотечения можно осуществить:
а) минимальным сгибанием конечности;
б) наложением асептической повязки на место кровотечения;
в) максимальным разгибанием конечности;
г) пальцевым прижатием артериального сосуда выше раны.
9. максимальное время наложения жгута летом не более:
а) 120 минут; б) 90 минут; в) 60 минут; г). 30 минут
10. какую информацию необходимо указать в записке, прикрепляемой к жгуту:
а) фамилию, имя, отчество пострадавшего;
б) дату и точное время (часы и минуты) наложения жгута;
в) дату и время получения ранения;
г) время наложения жгута (часы, минуты и секунды);
д) фамилию, имя и отчество наложившего жгут.
11. что необходимо сделать с раной перед наложением давящей повязки:
а) обработать рану йодом;
б) промыть рану водой и обработать ее зеленкой;
в) обработать рану перекисью водорода или слабым раствором марганцовки
12. способ, остановки кровотечения приданием возвышенного положения поврежденной конечности главным образом применяется при:
а) любых ранениях конечности; б) поверхностных ранениях в случае венозного кровотечения;
в)смешанном кровотечении.
13. как правильно оказать при кровотечении из носа:
а) усадить пострадавшего, наклонив его туловище вперед, положить на спинку носа холод, плотно прижать крылья носа к перегородке на 5—10 минут, смочить кусочки ваты раствором перекиси водорода и ввести их в носовые ходы;
б) сказать пострадавшему, чтобы он стоял, запрокинув голову назад, и не шевелился;
в) усадить пострадавшего, наклонив его туловище вперед, смочить кусочки ваты раствором перекиси водорода и ввести их в носовые ходы, измерить температуру и дать обезболивающее.
14. при глубоком и обширном ранении прежде всего необходимо:
а) продезинфицировать рану; б) измерить температуру;
в) успокоить пострадавшего, дать ему успокоительное лекарство; г) остановить кровотечение;
д) доставить пострадавшего в травмпункт.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: Математика
-
Teacher99110.08.2020 00:19
-
23230602.03.2020 06:20
-
sas4ha11.04.2022 01:30
-
Raterford20.05.2021 16:00
-
сулейбанова02.07.2021 13:29
-
ChristmasNastya20.03.2023 06:06
-
89528849556keyz18.04.2020 05:08
-
Loxswe03.02.2021 10:40
-
kolkolkim8a201630.10.2021 12:46
-
lazarenko222.02.2021 17:30
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.