Решите тест
1.Земля и другие планеты Солнечной системы образовались около:
а)100 млрд. лет тому назад; б) 4,5 млн. лет тому назад; в)4,5 млрд. лет тому назад.

2.В состав первичной атмосферы входил: а) свободный кислород;
б) свободный водород; в)свободный водород и его соединения.

3.Первичный бульон формировался из: а)компонентов атмосферы и солей;
б органических соединений, компонентов атмосферы и солей;
в) компонентов атмосферы ,солей и одноклеточных организмов.

4.Многомолекулярные комплексы, окруженные водной оболочкой, отделяющей их содержимое от основного раствора,- это: а) концентраты; б) коацерваты; в) клетки.

5.Первые одноклеточные организмы не имели обособленного ядра, поэтому являлись:
а)прокариотами; б)эукариотами; в)симбионтами.

6.Первые организмы на Земле были гетеротрофами, т.к. использовали в качестве энергии:
а) энергию солнца; б) фотосинтез; в) готовые органические соединения.

7.Первые многоклеточные организмы появились от:
а)колониальных б)одиночных в)других многоклеточных.

8.Первыми фотосинтезирующими организмами были:
а) зеленые водоросли; б) красные и бурые водоросли; в) синезеленые водоросли.

9.Первые наземные растения—псилофиты появились в:
а) архейскую эру; б) палеозойскую эру; в)мезозойскую эру.

10.Кистеперые рыбы дали начало первым животным:
а) земноводным; б) пресмыкающимся; в)млекопитающим.

11.В мезозойскую эру достигли расцвета: а)гигантские папоротники и хвощи;
б) птицы и млекопитающие; в) насекомые и рептилии.

12.В кайнозойскую эру происходили глобальные: а)потепления; б)оледенения; в)затопления.
13.Неандертальцы относятся к: а) древнейшим людям; б)древним людям; в)современным людям.

!4.Членораздельной речью владели: а)австралопитеки; б)неандертальцы; в)кроманьонцы.

15.Различия между расами современных людей сводятся к особенностям:
а)интеллектуального развития; б) места рождения; в) цвета кожи, волос, формы носа, глаз.

103

242

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

zagertdinovIlfat

Биология

4,7(60 оценок)

Объ

Мужские тазовые органы:

1 — мочевой пузырь;

2 — лобковая кость;

3 — половой член;

4 — пещеристое тело;

5 — головка члена;

6 — крайняя плоть;

7 — наружное отверстие уретры;

8 — ободочная кишка;

9 — прямая кишка;

10 — семенной пузырёк;

11 — семявыбрасывающий проток;

12 — предстательная железа;

13 — куперова железа;

14 — задний проход;

15 — семенной канал;

16 — придаток яичка;

17 — яичко;

18 — мошонка

Мужская репродуктивная система представляет собой совокупность органов системы размножения (репродуктивной системы) у мужчин (мужских половых органов). Она производит мужские половые клетки, а также мужские половые гормоны, ответственные за формирование и функционирование организма по мужскому типу. Она имеет общие элементы с мочевыделительной системой, образуя мочеполовую систему мужчины. Мужские половые органы являются первичными, то есть первыми и главными половыми признаками мужчин, наблюдаемыми у каждого из них со времени внутриутробного формирования этих органов. Только в период полового созревания под действием активизировавшихся половых гормонов организм приобретает вторичные половые признаки: телосложение и оволосение по мужскому типу, преобладание мышечной ткани над жировой, более низкий тембр голоса по сравнению с типичным для женщин.

Здоровьем и болезнями мужской репродуктивной системы занимается медицинская специальность урология и её специализация андрология.

Мужская репродуктивная система развивается у эмбрионов из тех же первоначально не дифференцированных анатомических структур, что и женская, но под влиянием мужских гормонов андрогенов это развитие протекает иначе и приводит к другой структуре, с более выраженными, крупными наружными органами (мужской половой член в норме длиннее и толще клитора, а мошонка объёмнее больших половых губ).

Для осуществления репродуктивной функции — образования зародыша в женском организме — необходимо оплодотворение яйцеклетки в женской репродуктивной системе мужскими половыми клетками — сперматозоидами, содержащимися в семенной жидкости (сперме), и доставка семенной жидкости к месту оплодотворения. Для этого в мужской репродуктивной системе есть органы, предназначенные для 1) выработки сперматозоидов и мужских половых гормонов — это мужские половые железы (яички), 2) образования семенной жидкости — предстательная железа (простата), семенной пузырёк и 3) доставки спермы к месту оплодотворения (семявыносящий проток, уретра и мужской половой член, через который она проходит).

Половые органы мужчины разделяют на внутренние и наружные. К внутренним относятся половые железы — яички (с их придатками), в которых развиваются сперматозоиды и вырабатывается половой гормон тестостерон, семявыносящие протоки, семенные пузырьки, предстательная железа, бульбоуретральные железы. К наружным половым органам относятся вмещающая яички мошонка и половой член, внутри которого проходит мужской мочеиспускательный канал (мужская уретра), который служит для выведения наружу как мочи из мочевого пузыря, так и семенной жидкости из семявыбрасывающих протоков

удачи

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Биология

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.