1.Какие меры принимались для возрождения страны после Смуты?

2.Как изменилось положение крестьян?

3.Каковы проблемы и достижения внешней политики Михаила Федоровича?

4.Выучить понятия: урочные лета, пятинные деньги, соха, слобода.

149

234

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

екатерина698

История

4,8(31 оценок)

Объяснение:

1. 1619 созван представительный земский собор на котором решилось дальнейшее налогообложение ,была реформирована приказная система ,появление первых промышленных предприятий (пушечный двор ,оружейная палата ),была активной строительная деятельность ( после пожара В Москве),продолжалось освоение Приуралья и Западной Сибири .

2.Окончательное закрепощение крестьян

«При Михаиле Фёдоровиче бегство крестьян приняло грандиозные размеры. Как правило, бежали семьями, иногда целыми деревнями. Беглецы захватывали с собой хозяйственный инвентарь, одежду, ульи с пчелами, уводили скот».

Проблемы

Подписан Поляновский м/д (1634),по его условиям полякам возвращались все города ,которые числились за ними по Деулинскому перемирию.(Михаил исключил из своего титула ''Государь Смоленский и Черниговский ''.

Достижение

Подписано Андруссовское перемирие (1667) .По его условиям Россия возврощала смоленск ,Северскую землю и за ней закреплялись Левобережная Украина с Киевом.

Уро́чные ле́та на Руси, в исторической литературе — срок давности, до истечения которого владельцы крепостных крестьян имели право обратиться в суд для возвращения им ушедших от них крестьян

Пяти́нные де́ньги (пятина, за и пятинные деньги), чрезвычайный налог в России, введенный правительством царя Михаила Федоровича для восстановления хозяйства, разрушенного Смутой начала 17 века

Соха́ — пахотное орудие типа рало у славян

Слобода́ — вид поселения или района города в истории России, Белоруссии и Украины:

Gromozeka1

История

4,4(14 оценок)

однако система средневековых отношении в первой тре-ти xvii в. уже серьезно препятствовала дальнейшему развитию . власть в находи-лась в руках феодального дворянства, интересы которого представлял король. особенно абсолю-тизм укрепился в в xvi в., когда парламент всецело был покорен королю, королевской власти. действовали тайный совет и чрезвычайные суды – «звездная палата», «высокая комис-сия». в то же время король не имел права собирать без разрешения парламента нало-ги. и если начиналась война, королю необходимо было созывать парламент для получения разре-шения единовременного налога и установления его размера. в конце xvi в. отношения между ко-ролем и парламентом обострились, потому что короли стремились к усилению абсо-лютизма, считая, что власть королю дана богом и ее нельзя связать никакими земными законами. в 1603 г. после смерти бездетной королевы елизаветы тюдор трон перешел к якову i стюарту (1566-1625). без разрешения парламента яков i стал взимать старые пошлины и вводить новые, чем нарушил установленные обычаи страны. он защищал цеховые ограничения, запрещал новые изобретения. вызывала неудовлетворение и внешняя политика короля, который вопреки ожида-ниям борьбы с католической испанией – соперником в захватах колоний – десять лет до-бивался с ней союза. в 1625 г. после смерти якова i трон занял король карл i (1600-1649). он также не понял необходимости перемен в обществе и не желал даже малейшего ограничения своей власти. недоверие к нему усилилось, когда вопреки желаниям общества он же-нился на французской принцессе, католичке. поэтому идеологическим знаменем борьбы революционной оппозиции абсолютизму стал пуританизм, а возглавил ее парламент. парламент состоял из двух палат – верхней и нижней. верхняя палата лордов была наследственным собранием знати. она пользо-валась правом «вето». нижняя палата – более представительная, но менее знатная. избирательны-ми правами пользовались только собственники, поэтому от графств в палате общин заседали дво-ряне. они могли представлять и города, поскольку последние находились на земле знатного и бо-гатого дворянина. большинство в палате общин составляли пуритане.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: История

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.