Ответы на вопрос:
михаил тариэлович лорис-меликов являлся российским военачальником и государственным деятелем. родился в тифлисе, в семье армянского происхождения 19 октября 1824 года. сословие лорис-меликова входило в состав высшего грузинского дворянства. в 1836 году поступил в московскийинститут восточных языков, откуда за мелкое хулиганство был исключён. затем в 1841 году обучался в николаевском кавалерийском училище петербурга.
в 1843 году был выпущен корнетом в гродненский гусарский полк, в котором прослужил четыре года. в 1847 году по своему желанию лорис-меликов в чине поручика был переведён на кавказскую войну. в составе войск принимал участие в прокладке просек в лесах чечни и отражал нападения горцев, которые препятствовали этой работе. здесь он проявил свою храбрость и был награжден орденом и золотой саблей. в составе особого отряда при куринском укреплении принимал участие в крымской войне. за отличия в боях с горцами был произведён в полковники. пребывая в подразделении генерал-лейтенанта князя бебутова, лорис-меликов совершал нападения на турецкую кавалерию, нанеся 13 апреля 1855 г. ей большой урон. за такой героизм награжден орденом. в 1855 году - начальник карской области, где за девять месяцев получил массовое расположение жителей. в 1856 году лорис-меликов произведён в генерал-майоры, а в 1858 году стал начальником войск в абхазии. по его распоряжению были приняты все меры по защите от нападения горцев и прекращена контрабанда торговли огнестрельным оружием.в марте 1863 года получил назначение начальником терской области и был произведён в генерал-лейтенанты.
исполняя обязанности начальника терской области, лорис-меликов направил свою деятельность на восстановление порядка среди горского населения области, попытки со стороны горцев к сопротивлению власти были с успехом подавлены. во время -турецкой войны занимался формированием особого корпуса войск для ведения боевых действий против турок в азии. в составе этого корпуса вступил в апреле 1877 года на территорию турции, где с успехом атаковал турок. в апреле 1879 года получил назначение генерал-губернатором харьковской губернии. в ходе исполнения своих обязанностей заслужил уважение жителей харькова. летом 1880 года назначен министром внутренних дел. в период его нахождения на этой должности было совершено убийство главы государства в петербурге. обстоятельства происшедшего свидетельствовали об отсутствии мер по охране безопасности императора. с этой должности лорис-меликов 4 мая 1881 года ушел в отставку в связи с проблемами со здоровьем. после отставки в основном проживал в ницце, но 1 ноября 1882 года получил назначение на должность шефа 1-го сунженско-владикавказского полка, входящего в состав терского казачьего войска. эту должность покинул 29 мая 1883 года путем ухода в отпуск. ушел из жизни 12 декабря 1888 года за границей, в ницце. похоронен с почестями в армянском ванкском соборе тифлиса.
Реши свою проблему, спроси otvet5GPT
-
Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос -
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах -
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно
Популярно: История
-
nintendo16110.07.2021 19:08
-
25000h17.02.2020 13:45
-
Вероника557702.12.2022 02:59
-
rabadanovaasya17.12.2022 00:42
-
cat49708.06.2022 15:08
-
ovrvoin202.05.2020 11:32
-
лулы15.09.2022 14:36
-
марина108701.03.2021 03:48
-
Отличник102927.05.2020 15:17
-
sulti1675gmailcom08.12.2021 13:50
Есть вопросы?
-
Как otvet5GPT работает?
otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса. -
Сколько это стоит?
Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны. -
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?
Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое! -
В чем отличия от ChatGPT?
otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.