Спишите, расставьте знаки препинания. Выполните морфологический разбор.
1. Он (не)увид..л на пороге дома свою жену Мери всплескивающую руками а (3) затем бегущую (на)встречу до потери дыхания.
2. Лонгреннакл..нился и увид..л вос..мимесячное существо сосредоточе(нн/н)о взиравшее на его дли(нн/н)ую бороду.
3. Из (3) денег оставле(нн/н)ыхЛонгреном добрая половина ушла на лечение после трудных родов на заботы о здоровье новорожде(нн/н)ой.
4. Пока девоч..ка (не)научилась твердо ходить вдова ж..ла у матроса заменяя сиротке мать…
5. Он делал так(же) сам всю домашнюю работу и т…рпеливо проходил (не)свойстве(нн/н)ое мужчине сложное искусство р..щениядевоч..ки.
6. Ассоль было уже пять лет и отец нач..нал все мягче и мягче улыбат(..)ся посматривая на ее нервное доброе личико…
7. В передаче детским голосом и не везде с буквой «р» эти песенки производили впеч..тление танцующего медведя украше(нн/н)ого голубой ленточ..кой.
8. На единстве(нн/н)ой улице деревушки ре..ко можно было увидеть человека покинувшего дом; х..лодный вихрь несшийся с береговых холмов в пустоту г..ризонта делал «открытый воздух» суровой пыткой.
9. Все трубы Каперны дымились с утра (до)вечера трепля дым по крутым крышам.
10. В один из таких дней Хин заметив что отцовская лодка б..ется под мостками о сваи ломая борта пош..л и сказал об этом отцу.

254

480

Посмотреть ответы 2

Ответы на вопрос:

tanyaG0612

Русский язык

4,6(88 оценок)

1. Он не увидел на пороге дома свою жену Мери всплескивающую руками а затем бегущую навстречу до потери дыхания.

2. Лонгрен наклонился и увидел восьмимесячное существо сосредоточенно взиравшее на его длинную бороду.

3. Из денег оставленных Лонгреном добрая половина ушла на лечение после трудных родов на заботы о здоровье новорожденной.

4. Пока девоченка не научилась твердо ходить вдова жила у матроса заменяя сиротке мать…

5. Он делал также сам всю домашнюю работу и терпеливо проходил не свойственное мужчине сложное искусство рещения девоченки.

6. Ассоль было уже пять лет и отец начинал все мягче и мягче улыбаться посматривая на ее нервное доброе личико…

7. В передаче детским голосом и не везде с буквой «р» эти песенки производили впечатление танцующего медведя украшенного голубой ленточкой.

8. На единственной улице деревушки редко можно было увидеть человека покинувшего дом; холодный вихрь несшийся с береговых холмов в пустоту горизонта делал «открытый воздух» суровой пыткой.

9. Все трубы Каперны дымились с утра до вечера трепля дым по крутым крышам.

10. В один из таких дней Хин заметив что отцовская лодка бьется под мостками о сваи ломая борта пошол и сказал об этом отцу.

Объяснение:

ruslanamaslanuc

Русский язык

4,6(51 оценок)

Примеры неологизмов:

айтишник, скайпить, дедлайн.

Исправлена речевая ошибка:

Начался сильный ливень.

образования слов:

ВдалИ – приставочно-суффиксальный

воображаЯ, бронзОВый, пахнУЩий - суффиксальный

Пропущенные буквы и недостающие знаки препинания:

Если каждый чЕловек на куске земли своей сделал бы всё, что он может, как прЕкрасна была бы земля наша!

Человек одАрен разумом и творчЕской силой, чтобы прИумножить то, что ему дано.

Если радОсть кончается, ищи, в чем ошибся.

Попробуй обЯзательно её найти.

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.