Правописание предлогов
1. Открой скобки, вставь пропущенные буквы в связном тексте.
(В)начале, (в)продолжении… нескольких месяцев, мальчики (по)товарищески делили радость и горе, и (во)всём действовали (за)одно. Но потом между ними, (по)видимому, что(то)произошло: (по)прежнему тепло, (по)приятельски они разговаривали лиш… изредк…. Случалось, что (в)течении…нескольких дней они не встречались. (В)общем, дружба явно разладилась (в)следствии…каких(то) причин. (В)начале января (в)вследстви…холодов и (в)виду приближения холодов установилась суровая погода. Один из друзей не (во)время закрыл печь, (в)следствии…чего угорел и (чуть)чуть не умер. (По)окончании…школы они помирились. (В)последствии…они часто вспоминали эту ссору, ведя разговоры (на)счёт давнишней ссоры. Что говорят (на)счёт поездки? (Не)смотря на уговоры, он уехал. Расходы отнесли (за) счёт шефов. Всегда говорил, (не)смотря в глаза. Препятствия в течении…реки. (В)виду недомогания. Имей (в)виду. (По)над Доном сад цветёт. (На)встречу нам выбежал пёс. Они договорились (на)счёт завтрашнего дня. (В)виду неизбежности конфликта нужно разрешить его мирным путём. Решил перевести деньги (на)счёт детского дома. Фигуристы выполняли трюки, (не)смотря на трибуны ПРОИЗВОДНЫЕ И НЕПРОИЗВОДНЫЕ ПРЕДЛОГИ

265

440

Посмотреть ответы 1

Ответы на вопрос:

ediklobiyan

Русский язык

4,8(22 оценок)

(1)трудное и запутанное дело — писательство. (2)писатель должен не наблюдать жизнь, а жить в жизни, наблюдая её не снаружи, а изнутри. (з)между тем обычная жизни писателя такова: удалась ему вещь, обратил на себя внимание — и бросает прежнюю работу, и становится профессионалом. (4)и вот человек садится писать не тогда, когда ему что-то нужно сказать, а тогда, когда нужно платить за квартиру, шить жене пальто. (5)и на глазах свежий росточек таланта желтеет, сохнет. (6)и нет уж писателя.

(7)начинающий писатель, если он уважает свой талант и дорожит им, не должен «жить» . (8)чем угодно добывай средства к жизни, только не писательством. (9)придёт время, и то же писательство самотёком начнет кормить тебя произведениями, написанными раньше. (10)не говорю уж об этом, но писатель, становясь проф

(12)варка в собственном соку. (13)а потом куда-нибудь выезжает, ходит с блокнотом и «набирает материал». (14)нужно в жизни жить, работать в ней — инженером, врачом, педагогом, рабочим.

(15)— хорошо, а когда же тогда писать? — спросите вы. (16)— когда? (17)после работы. (18)в дни отдыха. (19)в месяц отпуска, — отвечу я. (20)— много ли тогда напишешь? (21)— и хорошо, что немного.

(22)всё, что тогда напишется, будет полноценно, нужно. (23)а так, по совести сказать, взять почти у каждого писателя полное собрание его сочинений — много ли потеряет , если выбросить из неё три четверти написанного? (24)я замечал на себе в начале работы: каждый успех снижает требовательность к себе, с каждым успехом начинаешь писать «легко». (25)и как в это время бывает полезен жестокий щелчок — отказ редакции, суровая встреча (26)просите, товарищи, судьбу, чтоб она была к вам построже и позлее.

ессионалом, сам вырывает себя из жизни. (11)обычная теперь для него среда — товарищи писатели, заседания секций, ресторанчики, клуб писателей.

в варесаева

Реши свою проблему, спроси otvet5GPT

Быстро
Мгновенный ответ на твой вопрос
Точно
Бот обладает знаниями во всех сферах
Бесплатно
Задай вопрос и получи ответ бесплатно

Задай свой вопрос

Популярно: Русский язык

Есть вопросы?

Как otvet5GPT работает?

otvet5GPT использует большую языковую модель вместе с базой данных GPT для обеспечения высококачественных образовательных результатов. otvet5GPT действует как доступный академический ресурс вне класса.
Сколько это стоит?

Проект находиться на стадии тестирования и все услуги бесплатны.
Могу ли я использовать otvet5GPT в школе?

Конечно! Нейросеть может помочь вам делать конспекты лекций, придумывать идеи в классе и многое другое!
В чем отличия от ChatGPT?

otvet5GPT черпает академические источники из собственной базы данных и предназначен специально для студентов. otvet5GPT также адаптируется к вашему стилю письма, предоставляя ряд образовательных инструментов, предназначенных для улучшения обучения.